Výsledky vyhledávání - "Methodology lesson"

YOSH O'RGANUVCHILARNI INGLIZ TILIDA SO'Z BOYLIGINI OSHIRISH USULLARI

Ibragimova Hulkar Abduqahor qizi Buxoro viloyati Vobkent tumani 1-son kasb-hunar maktabi ingliz tili o‘qituvchisi Annotation: in this article, the methods of increasing the vocabulary of young learners in English, as well as in the process of teach

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::19277a1251c341a838b2d1d18e7bf308

Zobrazit plný text záznamu

FEATURES OF THE ORGANIZATION OF INTEGRATED LESSONS IN NATURE STUDIES IN PRIMARY EDUCATION

Autor: Nuriddinova Maysara Ikramovna

This article emphasizes the essence and tasks of integrative education in primary grades. The article analyzes materials on the features of the organization of integration lessons in natural history in primary education. The integrated connections ar

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6458fac711841ad809e4f8a67d9d447c

Zobrazit plný text záznamu

A comparison of university prep-school efl students' perceptions of their instructors' nonverbal immediacy with their instructors' perceptions of their own nonverbal immediacy

Autor: Erdoğan, Merve

Bu çalışmanın ana amaçları İngilizcenin yabancı dil olarak öğretiminde sözsüz yakınlık davranış becerilerinin önemini belirtmek, öz değerlendirmenin yeterli olmadığına ve bu nedenle okutmanlar ve öğrenciler arasındaki belirgi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::6f55acd7eafd0e4b4bd7e637364addc9
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/350066

Zobrazit plný text záznamu

Methode Complete Pour Tous Les Saxophones - H.Klose metodunun teknik becerileri kazandırma açısından incelenmesi

Autor: İLDİNÇ, Volkan Adil

Araştırmada Türk Silahlı Kuvvetleri Bando Okullar Komutanlığı bünyesinde bulunan Astsubay Hazırlama Okulu 9. sınıf öğretim programında saksafon öğretimine başlangıç kaynak metodu olarak kullanılan `Methode Complete Pour Tous Les S

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4b9dfcb047e53349580e8a303734b0aa
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/352904

Zobrazit plný text záznamu

Makamsal viyolonsel öğretim yöntemine sistematik bir yaklaşım

Autor: Değirmencioğlu, Levent

Bu araştırma, `makamsal viyolonsel eğitiminde metot eksikliği' probleminin çözümüne yönelik sistematik, bilimsel bir öğretim yöntemi geliştirmek ve bu yöntemin öğrenci başarısı üzerindeki etkilerini belirlemek amacıyla hazırlanm

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::7791c673f23cd337d90bbbffb0c25858
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/111250

Zobrazit plný text záznamu

Takvimü'l-Edille temelinde Debûsî'nin delil anlayışı

Autor: Saritepe, Erdoğan

Bir giriş ve üç bölümden oluşan çalışmamızda Ebû Zeyd ed-Debûsî'nin delil anlayışını, başta Taàvîmu'l-Edille olmak üzere, eserlerini inceleyerek ortaya koymaya çalıştık.Birinci bölümde, Debûsî'nin yaşadığı tarihi orta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::4e1210a268aea83bde217805f089e546
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/521080

Zobrazit plný text záznamu

Ülkemizdeki eğitim fakülteleri GSEB Müzik Eğitimi ABD keman eğitimindeki yaygınolarak kullanılan keman metotlarının keman eğitimi ders programlarına yönelik olarak incelenmesi

Autor: Delikara, Ali

Ülkemizdeki İlk ve Ortaöğretim kurumlarına müzik öğretmeni yetiştirmeyi hedefleyen Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi bölümleri, Çağdaş Türk Eğitim sistemi'nin sanat eğitimi boyutunda önemli bir yere sahiptir. Keman eğit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::d67b38c4c4fc931976e7ce2630622384
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/586015

Zobrazit plný text záznamu

Eğitim fakültesi müzik eğitimi bölümü anaçalgı viyola eğitiminde kullanılan metotların incelenmesi

Autor: Yayla, Fatih

ÖZET Bu araştırma, Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi programlarında yer alan, Viyola eğitimi derslerinde kullanılan Viyola metotlarının katkısının saptanması amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla Viyola öğretmenlerinin müzik eğitimi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::4151c1f35b1a284000966350af7fd334
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/237401

Zobrazit plný text záznamu

A Survey of methodology courses in MA TEFL programs in Turkish universities

Autor: Eşmelioğlu, Armağan

A previous study conducted on the methodology courses in undergraduate ELT (English Language Teaching) departments reveals that, Turkish ELT programs show variety in terms of their content, design and delivery at graduate levels (Dalkılıç, 1996).

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::0f1be7e03887db643bcfe6d43a181c56
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/39379

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání