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Autor:
Klaus Reinold, Peter Brichzin
Publikováno v:
Informatische Bildung in Schulen, Vol 2, Iss 2 (2024)
PRIMM ist ein Ansatz, der dazu dient, den Programmierunterricht so zu strukturieren, dass die Lernenden selbst von Anfang an aktiv sind. Dabei erhalten sie im Sinne des Scaffolding ein „Lerngerüst“, welches die Lernenden in passenden Schritten b
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https://doaj.org/article/08f2fb41b7104d2fac76e2e6587cee46
Autor:
Peter Stegmaier
Publikováno v:
Monitor Versorgungsforschung, Vol 2024, Iss 03, Pp 24-26 (2024)
„Jede Studie hat Limitationen“, gibt Prof. Dr. med. Jochen Schmitt vom Zentrum für Evidenzbasierte Gesundheitsversorgung (ZEGV) und einer der Hauptverantwortlichen der WiZen-Studiengruppe (1) gegenüber „Monitor Versorgungsforschung“ zu Prot
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https://doaj.org/article/006c6023140a4a0183d19a270edba3ea
Autor:
Bouchra ABOURA
Publikováno v:
Langues & Cultures, Vol 5, Iss 01 (2024)
Dieser Beitrag untersucht die Integration künstlicher Intelligenz (KI) in das Curriculum für Deutsch als Fremdsprache an der Universität Oran 2, mit dem Ziel, die Sprachkompetenz und technologische Bildung der Masterstudierenden zu fördern. Ausge
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https://doaj.org/article/7ec4d5726c874a73a096ff657f12e0bf
Publikováno v:
Monitor Versorgungsforschung, Vol 2024, Iss 02, Pp 62-68 (2024)
Der Gesetzgeber hat mit dem 2019 eingeführten Instrument der anwendungsbegleitenden Datenerhebung (AbD) die Möglichkeit geschaffen, vergleichende Daten in der laufenden Versorgung zu erheben. Die AbD dient der Generierung von Evidenz und dem Zweck
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https://doaj.org/article/5eba40ee836c4ce3b2aa16df914e4595
Autor:
Christel Weiß
Publikováno v:
Heidelberger Jahrbücher Online, Vol 8, Iss 1 (2023)
Die Statistik als eigenständige wissenschaftliche Disziplin und als angewandte Wissenschaft bietet Potenzial für vielerlei Kontroversen. Dieser Beitrag beleuchtet Konflikte, die wegen Statistik entstehen, auf mehreren Ebenen. Zunächst wird dargele
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https://doaj.org/article/7ee934965d1d41a0b2f70f989cca5e93
Autor:
Vogl, Susanne
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 24, 1
Längsschnittforschung ist vielversprechend für die Erforschung von Stabilität und Wandel. Qualitative und quantitative Längsschnittforschung können im Rahmen eines Mixed-Methods-Designs kombiniert werden, um komplementäre, validere und nuancier
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89306
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 24, 1
In diesem Editorial stellen wir den FQS-Schwerpunkt "Mixed Methods und multimethodische Forschung in den Sozialwissenschaften: Anwendungen in der gegenwärtigen Forschungslandschaft und künftige Entwicklungen" vor, indem wir zunächst Wandel und Kon
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89304