Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"Mete Yusuf USTABULUT"'
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 32-50
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Psychology and Educational Studies
The aim of the study is to determine the beliefs of those who learn Turkish as a foreign language about learning grammar and to determine whether their beliefs are in line with their perceptions of grammar. In this study, which was created using the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::88794493fa95b90c9210e44f87bde8c4
https://doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.1.442
https://doi.org/10.52380/ijpes.2022.9.1.442
Autor:
Haluk Güngör, Mete Yusuf Ustabulut
Publikováno v:
Current Psychology.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::57d4f88be254a56e4d10cb55cab17720
https://doi.org/10.1007/s12144-023-04491-7
https://doi.org/10.1007/s12144-023-04491-7
Autor:
Aslı MADEN, Mete Yusuf USTABULUT
Publikováno v:
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi.
Araştırmada, hizmet öncesi eğitim alan Türkçe öğretmeni adaylarının ders planlamaya yönelik öz yeterlik algılarının tespit edilmesi ve çeşitli değişkenlerin yeterlik algısı üzerindeki etkisinin ortaya konulması amaçlanmıştı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7469040eb68f1abfa7a0b761bac287a4
https://doi.org/10.35675/befdergi.1168759
https://doi.org/10.35675/befdergi.1168759
Autor:
Mete Yusuf Ustabulut
Publikováno v:
Volume: 31, Issue: 3 1235-1243
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bu araştırmanın amacı yabancı dil olarak Türkçe öğreten eğitmenlerin eğitim programı okuryazarlık düzeylerini belirlemektir. Araştırmada nicel araştırma modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örn
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c35188563c6c9079142fa88fbe385d05
https://doi.org/10.18069/firatsbed.941957
https://doi.org/10.18069/firatsbed.941957
Autor:
Muhammet Memiş, Mete Yusuf Ustabulut
Publikováno v:
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 23:556-574
Bu araştırmada, kelime bilgisi eksikliğine bağlı olarak ortaya çıkan ve sözlü veya yazılı iletişim sürecini tehdit eden anlarda iletişimin sekteye uğramadan devam edebilmesi için faydalı bir uygulama olduğu düşünülen farklı kel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::85deeb434947397a52ffa8bfeda2b2dd
https://doi.org/10.17556/erziefd.878409
https://doi.org/10.17556/erziefd.878409
Autor:
Mete Yusuf Ustabulut
Publikováno v:
International Journal of Progressive Education. 17:188-211
The aim of this study was to develop a rubric as a measurement tool for experiential educators and with this purpose, we investigated a group of the participants on it. Assessing whether the experiential training process follows all four steps of the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9803f3983c6d1c289c98ad5767a859ee
https://doi.org/10.29329/ijpe.2021.366.13
https://doi.org/10.29329/ijpe.2021.366.13
Autor:
Aslı MADEN, Mete Yusuf USTABULUT
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 6 494-509
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
In the study, it is aimed to determine the postgraduate theses related to pre-service Turkish teachers and their candidates and to reveal the research tendencies by analyzing them according to certain characteristics. For this purpose, the distributi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1225acf7763f3cb0bbef80a01ac475ff
https://dergipark.org.tr/tr/pub/per/issue/72501/1170623
https://dergipark.org.tr/tr/pub/per/issue/72501/1170623
Autor:
Mete Yusuf Ustabulut
Publikováno v:
Mavi Atlas. 9:232-249
Bu araştırmanın amacı Türkçe öğretmeni adaylarının okul dışı öğrenme ile ilgili görüşlerini belirlemektir. Araştırmada nicel araştırma modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini bir d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7825f5323b711dc8a2972bbb137104ac
https://doi.org/10.18795/gumusmaviatlas.859615
https://doi.org/10.18795/gumusmaviatlas.859615
SWOT Analysis for the Distance Education Process of Lecturers Teaching Turkish as a Foreign Language
Autor:
Mete Yusuf Ustabulut
Publikováno v:
Educational Policy Analysis and Strategic Research. 16:139-152
Nowadays, distance education programs are increasing with the Covid-19 outbreak. Due to the number of options based on distance education, it is aimed to provide a higher quality to service users. One of the important methods to increase the quality
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8022b0a6aacc29faa59bfea0c45c0368
https://doi.org/10.29329/epasr.2020.334.8
https://doi.org/10.29329/epasr.2020.334.8
Autor:
Mete Yusuf Ustabulut
Publikováno v:
Volume: 10, Issue: 3 1089-1104
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
Bu araştırmada, Türkçe öğretiminde yansıtıcı düşünme becerilerini, öğretimini ve öğrenme sürecini konu alan bilimsel makale ve lisansüstü tezlerin araştırma eğilimlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araş
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f010d35847e5644cc94f778767766e27
https://doi.org/10.7884/teke.5360
https://doi.org/10.7884/teke.5360