Zobrazeno 1 - 10
of 863
pro vyhledávání: '"Metacognitive awareness inventory (MAI)"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
de Blume, Antonio P. Gutiérrez1 agutierrez@georgiasouthern.edu, Londoño, Diana M. Montoya2 diana.montoya@ucaldas.edu.co
Publikováno v:
Psicogente. jul-dic2021, Vol. 24 Issue 46, p1-28. 28p.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Psicogente, Vol 24, Iss 46 (2021)
Objetivo: El Metacognitive Awareness Inventory (MAI) fue desarrollado originalmente en inglés por Schraw & Dennison en 1994 para medir las habilidades metacognitivas. Desde su validación inicial, el MAI ha sido considerado como el instrumento más
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4f182d701e54c76819610a05aa24236
Autor:
Bártolo-Ribeiro, Rui1 rbartolo@ispa.pt, Simões, Mário R.2 simoesmr@fpce.uc.pt, Almeida, Leandro S.3 leandro@ie.uminho.pt
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Diagncstico y Evaluacicn Psicolcgica. 2016, Vol. 2 Issue 42, p143-159. 17p. 6 Charts, 2 Graphs.
Autor:
Claudio Pignalberi
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 16, Iss 2 (2018)
Il contributo intende presentare alcune riflessioni e considerazioni di ricerca circa il valore che il soggetto attribuisce alla propria capacità metacognitiva nei contesti formali, non informali e informali. Studi recenti dimostrano, infatti, che l
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5040ee7ac59a46d1a658f10a9f352356
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Psicogente. 24:1-29
Objetivo: El Metacognitive Awareness Inventory (MAI) fue desarrollado originalmente en inglés por Schraw & Dennison en 1994 para medir las habilidades metacognitivas. Desde su validación inicial, el MAI ha sido considerado como el instrumento más
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::add4c7f1d393a1c72ee76340353884d6
https://doi.org/10.17081/psico.24.46.4881
https://doi.org/10.17081/psico.24.46.4881
Autor:
Zulandri Zulandri, Samsul Hadi, Jamaluddin Jamaluddin, Abdul Syukur, Jono Irawan, Saprizal Hadisaputra
Publikováno v:
Jurnal Pijar Mipa. 16:442-448
This study aims to validate metacognitive instruments, which include eight indicators of declarative knowledge, procedural knowledge, conditional knowledge, planning, information management, monitoring, debugging, and evaluation. The validation metho
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::619ee741e8c5629c817585ccbedadfac
https://doi.org/10.29303/jpm.v16i4.2603
https://doi.org/10.29303/jpm.v16i4.2603