Anàlisi de la qualitat de la veu dels Mestres d'Educació Infantil i Primària

Autor: Assumpció Segura Huguet, Edmon Elgström Misol

Publikováno v: Phonica, Vol 15 (2020)

S'ha realitzat una anàlisi objectiva sobre el grau de salut vocal dels mestres d’educació infantil i primària que treballen en els centres públics de Catalunya. Les dades de l'estudi han estat analitzades i processades fent servir els paràmetr

Externí odkaz: https://doaj.org/article/34c1cc38eb3e40b68d8a868549e4fced

Efecte d’una experiència d’aprenentatge servei a la formació de mestres d’Educació Infantil

Autor: Sáez-Gallego, Nieves María

Publikováno v: RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No 13 (2022)
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No. 13 (2022)
RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; Núm. 13 (2022)
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname

L'aprenentatge-servei (ApS) ha estat utilitzat en la formació de docents de diferents especialitats i etapes educatives per afavorir-ne el desenvolupament competencial, entre les quals s'inclou la seva aplicació en contextos reals d'ensenyament de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::125d16c5f965c3d202a65d138e90daa8
http://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/39802

Anàlisi de la qualitat de la veu dels mestres d'educació infantil i primària

Autor: Segura. A., Elgström Misol, Edmon

Publikováno v: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

S'ha realitzat una anàlisi objectiva sobre el grau de salut vocal dels mestres d'educació infantil i primària que treballen en els centres públics de Catalunya. Les dades de l'estudi han estat analitzades i processades fent servir els paràmetres

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b42bc31f5cbccdd6f3b89d1a2a151d6d
http://hdl.handle.net/2445/164945

Anàlisi de l'ús de la veu, del grau de fatiga vocal i de les estratègies metodològiques propenses a provocar lesions vocals als mestres d'educació infantil

Autor: Díaz Garvín, Meritxell

Publikováno v: RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

L’objectiu d’aquesta investigació cavalca entre dos subobjectius principals: en primer lloc percebre quines tendències metodològiques són més presents a les escoles d’Educació Infantil de Catalunya.. Un cop determinades aquestes tendènci

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::35f15eadc81d7467e219c981191171e1
https://hdl.handle.net/2072/377947

Projecte Universitat - Escoles: la implementació d'estratègies de pràctica reflexiva en la formació inicial dels mestres d'educació infantil

Autor: Piqué Simón, Begoña, Pujol Maura, M. Antònia, Lorenzo Ramírez, Núria, Rius Serra, Pere

Publikováno v: E: Experiències fora de les aules ordinàries de classe
DUGiDocs – Universitat de Girona
instname

L’experiència formativa que presentem a continuació s’ha dut a terme el curs acadèmic 2008-2009, en l’àmbit de la formació inicial de mestres d’educació infantil, amb un grup d’estudiants de 1er i en el marc de l’assignatura Didàct

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::c383970989448a667648c7b7eea2187f
http://hdl.handle.net/10256/2005