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pro vyhledávání: '"Mestre Martínez, Nieves"'
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, ISSN 1695-9477, 2021-02, Vol. 33, No. 2
Archivo Digital UPM
Universidad Politécnica de Madrid
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Finalizada la Revolución Digital del siglo XX, la tecnología locative media georreferencia en nuestros días la capa digital y se afana en la construcción de la ciudad aumentada. Su acceso y percepción por la ciudadanía se produce a través de l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a85764fcc47018302751c749f17cec3a
http://oa.upm.es/67086/
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Akademický článek
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Autor:
Val, Gonzalo del, Mestre Martínez, Nieves, Aybar Rodríguez, Camila, Becerra, Santiago, Obal Díaz, Liliana Claudia
Publikováno v:
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
Universidad Europea (UEM)
Entender la arquitectura como agente activo en la recuperación de los entornos rurales y los equilibrios productivos, integrándose en un delicado ecosistema de forma sostenible, es la premisa con la que surge ARE (Architecturefor Rural Environment)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::035d01602b85a6fe6915fd5d21ff869a
http://hdl.handle.net/11268/8247
http://hdl.handle.net/11268/8247
Publikováno v:
Dearq. Revista de Arquitectura de la Universidad de Los Andes, ISSN 2011-3188, 2018, No. 24
Archivo Digital UPM
Universidad Politécnica de Madrid
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La injerencia de la capa digital geolocalizada en el territorio implica la inauguración de una nueva naturaleza artificial, denominada entorno aumentado (EA). El diseño y construcción de este paisaje emergente, de ecología híbrida física y digi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::07fd5758d95701a82a4bd5e3a2feda63
https://oa.upm.es/54820/
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Publikováno v:
Revista 180; 2021, Issue 47, p52-62, 11p
Publikováno v:
JoDLA Journal of Digital Landscape Architecture, ISSN 2511-624X, 2017-02, No. 2
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Photography – a simulation of the landscape – is often used to assess visual qualities of landscapes, silently implying there is consensus around what remains the best representation of a given landscape. In this study we examine if such a consen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::06ad0b9b105a9cec75d45b242f0d0621
http://oa.upm.es/49082/
http://oa.upm.es/49082/
Autor:
Mestre Martínez, Nieves
Publikováno v:
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
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Este texto pertenece a la tesis doctoral “De la eficiencia energética a la redundancia ecológica. Itinerario conceptual y Sintaxis razonada del híbrido arquitectónico”, presentada por la autora en febrero de 2014. La investigación trata de h
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d1d9a0069eaa57ba02498506052abc51
http://hdl.handle.net/11268/3846
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John Culkin, compañero de Marshall McLuhan en la Fordham University, afirmaba en 1967: “construimos nuestras herramientas y luego ellas nos construyen a nosotros”. Esta inferencia lleva consigo la definición de un vínculo reversible entre la d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2995::e3f2beceddf31a3bc484868e01b903ac
https://hdl.handle.net/11268/6634
https://hdl.handle.net/11268/6634
Autor:
Mestre Martínez, Nieves
Publikováno v:
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
Universidad Europea (UEM)
El texto pretende explicitar las relaciones comunes entre dos variables inicialmente independientes: lo híbrido como recurso proyectual, y lo ecológico como forma de rendimiento, de forma que puedan ser enunciados de forma interrelacionada, propici
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3bf7720201f0ffa0550598f2b313e2af
https://hdl.handle.net/11268/5879
https://hdl.handle.net/11268/5879
Autor:
Mestre Martínez, Nieves
Publikováno v:
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
Universidad Europea (UEM)
La reciente adaptación al calendario académico trimestral en la Universidad Europea de Madrid obliga a una revisión profunda de pedagogías y objetivos y facilita (al reducir el número de asignaturas simultáneas) una mayor cohesión interdeparta
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::87a1471f4a909a5e60b63337250fffd9
https://hdl.handle.net/11268/3761
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