Výsledky vyhledávání - "Mestrado em Educação"

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Autor: Silvia Maria da Silva Lopes, Ricardo Alexandre Marangoni

Publikováno v: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 29 (2024)

Este texto tem como objetivo principal examinar o processo de autoavaliação desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Educação de uma universidade privada. Para tanto, estabeleceu-se com outro programa, de uma universidade confessional, uma

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CONTRASTES CURRICULARES DE CURSOS DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO DO BRASIL E PORTUGAL

Autor: Verônica Domingues Almeida

Publikováno v: Cadernos de Pesquisa, Pp 183-203 (2024)

O artigo aborda a inovação pedagógica no currículo de cursos de formação de profissionais da educação no âmbito da pós-graduação stricto sensu, mais precisamente do Mestrado Profissional em Educação do Programa de Currículo, Linguagens

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PPGE/UNIMEP 1972: O primeiro Pós-Graduação em Educação do Interior Paulista

Autor: Bruno Pucci

Publikováno v: Devir Educação, Vol 8, Iss 1 (2024)

O Programa de Pós-Graduação em Educação, PPGE/UNIMEP, foi criado em agosto de 1992 e se constituiu como o terceiro mestrado em Educação Paulista e como o primeiro mestrado em Educação do interior do Estado de São Paulo. A partir dos anos 19

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O autoritarismo institucional e a extinção do IESAE Institutional authoritarian thrust and the extinction of the IESAE

Autor: Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero

Publikováno v: Educação & Sociedade, Vol 24, Iss 85, Pp 1257-1275 (2003)

O trabalho objetiva situar as origens, o percurso de construção e desenvolvimento do Instituto de Estudos Avançados em Educação (IESAE/FGV), no período de 1971 a 1990. Analisa, especialmente, a extinção desse Instituto, após cerca de 20 anos

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O autoritarismo institucional e a extinção do IESAE

Autor: Fávero Maria de Lourdes de Albuquerque

Publikováno v: Educação & Sociedade, Vol 24, Iss 85, Pp 1257-1275 (2003)

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Systematic mapping of dissertations developed in professional master's programs that deal with the use of digital technologies in the teaching and learning of mathematics

Autor: Basso, Stephanie Johansen Longo

Publikováno v: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

Acompanha: Cadê o produto? O uso de tecnologias digitais (TD) no ensino vem se apresentando como uma tendência, em especial, no ensino de matemática. No sentido de conhecer mais acerca das pesquisas no Brasil que versam sobre o tema, esta pesquisa

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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25492

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Motivação no Mestrado em Educação Musical

Autor: Vieira, Catarina de Sousa

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Submitted by Jagundo Delfina (fina@ese.ipp.pt) on 2022-02-14T11:02:49Z No. of bitstreams: 1 DM_Catarina Vieira_2021.pdf: 1063751 bytes, checksum: 2e84ebc8b580ddf33b9e661862566365 (MD5) Approved for entry into archive by Jagundo Delfina (fina@ese.ipp.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4243c4d0c450927e3263ca2a738e25cf

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Desenvolvimento profissional e formação contínua de professores: contribuições do mestrado em educação

Autor: Fidelis, Renata Altair

Publikováno v: Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior A pesquisa teve como objetivo analisar as contribuições do Mestrado em Educação do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (PPGED/UF

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::37d41b64f5737bed0f8971ae9cc9287d
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2019.2460

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Como atrair os jovens para o Museu : STEDELIJK MUSEUM E MUSEU COLEÇÃO BERARDO

Autor: Mourão, Inês Soares Pinto

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Submitted by Licínia Santos (biblioteca@fba.ul.pt) on 2019-07-05T11:23:35Z No. of bitstreams: 2 ULFBA_TES1230_capa.jpg: 378649 bytes, checksum: b16d9cb292ead871f514476a14c4ed95 (MD5) ULFBA_TES1230_DissertacaoMestradoEducacaoArtistica_ComoAtrairOsJov

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4cfb7a74166ccf4aa948b446573d425f

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Dissertation/ Thesis

Tutoria acadêmica entre pares na pós-graduação stricto-sensu: contribuições desse espaço coletivo-colaborativo de trabalho e formação - a experiência do Formep, na PUC-SP

Autor: Sigalla, Luciana Andréa Afonso

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-04-24T12:28:23Z No. of bitstreams: 1 Luciana Andréa Afonso Sigalla.pdf: 1991431 bytes, checksum: 4de1b944bf0af8da4869356fab76208b (MD5)
Made available in DSpace on 2018-04-24T12:28:23Z (

Externí odkaz: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21050

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