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Autor:
Messenário, Tatyana
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
O presente relatório apresenta uma reflexão crítica e fundamentada sobre como o Brincar potencia aprendizagens significativas nas crianças em idade Pré-Escolar. Retrata igualmente a prática profissional da sua autora desenvolvida em contexto de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8b2d0ff0a6b0bd669d6f7c5dd6db4750
https://hdl.handle.net/10400.26/41593
https://hdl.handle.net/10400.26/41593
