Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Merve TUNÇ"'
Autor:
İshak Kozikoğlu, Merve Tunç
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 9, Iss 1, Pp 279-298 (2022)
Bu araştırmanın amacı, ortaokul ve liselerde İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörleri öğrenci görüşlerine göre belirlemektir. Bu araştırmada, betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi tabakalı örnekle
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59c9fb33f2774849938c258a83864f38
Autor:
Merve TUNÇ, Yavuz BOLAT
Publikováno v:
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi. :274-303
Bu araştırma, 2014-2021 yılları arasında matematik öğretiminde zekâ oyunları alanında yapılmış, bilimsel araştırmaların incelenmesini amaçlamaktadır. Bu araştırma kapsamında Ulusal Tez Merkezinde yer alan 11 yüksek lisans ve 2 d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::130a2a47144870b2cd43cea62a4cf6d6
https://doi.org/10.35675/befdergi.1237609
https://doi.org/10.35675/befdergi.1237609
Publikováno v:
Polymer Composites. 43:8545-8559
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cc29b08f2ad9df178479b097515b5dd8
https://doi.org/10.1002/pc.27023
https://doi.org/10.1002/pc.27023
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Merve TUNÇ, İshak KOZİKOĞLU
Publikováno v:
Issue: 40 37-71
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu araştırmanın amacı, ortaokul ve liselerde İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörleri öğretmen görüşlerine göre belirlemektir. Bu araştırma, durum çalışması olarak desenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, maksimum
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::01ecf62304e2142eee7c37f60782cbea
https://doi.org/10.14520/adyusbd.990267
https://doi.org/10.14520/adyusbd.990267
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Journal of Molecular Liquids. 378:121600
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a1e90b8494ffdc571bb721edda84c08
https://doi.org/10.1016/j.molliq.2023.121600
https://doi.org/10.1016/j.molliq.2023.121600
Autor:
Merve Tunç, İshak Kozikoğlu
Publikováno v:
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 21:87-101
Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin problem çözmeye yönelik yansıtıcı düşünme eğilimleri ile problem çözme becerilerine yönelik algıları arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Araştırma ilişkisel tarama modelindedi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f04459048b950907663d1a2b3d5ce859
https://doi.org/10.17679/inuefd.433824
https://doi.org/10.17679/inuefd.433824
Autor:
Merve TUNÇ, İshak KOZİKOĞLU
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 279-298
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Bu araştırmanın amacı, ortaokul ve liselerde İngilizce öğrenmeyi zorlaştıran faktörleri öğrenci görüşlerine göre belirlemektir. Bu araştırmada, betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemi tabakalı örnekle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::98a900f79f9db404e93b0ccc08e67c8e
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kafkasegt/issue/66012/986233
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kafkasegt/issue/66012/986233
Publikováno v:
International Journal of Educational Research Review, Vol 4, Iss 3, Pp 275-287 (2019)
Volume: 4, Issue: 3 275-287
International Journal of Educational Research Review
Volume: 4, Issue: 3 275-287
International Journal of Educational Research Review
It is frequently stated that stereotypes and cultural values about gender roles are effective in children’s adoption of sexual identities, shaping of their emotions, thoughts, and behaviors in accordance with their sexual identities and the constru
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::00df84ed2d3b1031bbacd21447725cae
https://doi.org/10.24331/ijere.573855
https://doi.org/10.24331/ijere.573855