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Autor:
Merkel, Linda
Ziel dieser Untersuchung ist es, den Einsatz fiktiver narrativer Texte im Ethik- und Philosophieunterricht zur Förderung der ethischen Bildung zu begründen. Ethische Bildung umfasst die sogenannte ethische Reflexionskompetenz, in der die Beschäfti
Externí odkaz:
http://edoc.hu-berlin.de/18452/22782
Autor:
Hamel, Linda, Kenney, Margaret, Jayyosi, Zaid, Ardati, Ali, Clark, Ken, Spada, Al, Zilberstein, Asher, Perrone, Mark, Kaplow, June, Merkel, Linda, Rojas, Camilo
Publikováno v:
Cell Stress & Chaperones, 2000 Apr 01. 5(2), 121-131.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/1601751
Publikováno v:
European Journal of Biochemistry. 2/1/84, Vol. 138 Issue 3, p429-434. 6p.
Autor:
Clark, Kenneth L., Merkel, Linda, Zannikos, Peter, Kelley, Michael F., Boutouyrie, Bruno, Perrone, Mark H.
Publikováno v:
Cardiovascular Drug Reviews; 2000, Vol. 18 Issue 3, p183-210, 28p
Autor:
Merkel, Linda
Publikováno v:
Cardiovascular Drug Reviews; 1993, Vol. 11 Issue 4, p501-515, 15p
Publikováno v:
Circulation Research; Sep1990, Vol. 67 Issue 3, p550-555, 6p
Publikováno v:
Nucleosides & Nucleotides; Jun1992, Vol. 11 Issue 5, p1077-1088, 12p
Autor:
Cox, Bryan F., Clark, Kenneth L., Perrone, Mark H., Welzel, Gustav E., Greenland, Brett D., Colussi, Dennis J., Merkel, Linda A.
Publikováno v:
Journal of Cardiovascular Pharmacology; Mar1997, Vol. 29 Issue 3, p417-426, 10p
Autor:
Merkel, Linda, Rojas, Camilo J., Jarvis, Michael F., Cox, Bryan F., Fink, Cynthia, Smits, Glenn J., Spada, Alfred P., Perrone, Mark H., Clark, Kenneth L.
Publikováno v:
Drug Development Research; Sep1998, Vol. 45 Issue 1, p30-43, 14p
Publikováno v:
American Journal of Physiology: Cell Physiology; Mar1990, Vol. 258 Issue 3, pC524-C532, 9p