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O filme e as tics nas aulas de inglês para o desenvolvimento intercultural dos estudantes de turismo
Publikováno v:
Revista Angolana de Ciências, Vol 1, Iss 2, Pp 331-347 (2019)
A aprendizagem da língua inglesa durante as últimas décadas é dirigida ao paradigma de uma competência comunicativa intercultural observável, inserindo-a nos níveis atuais de competência comunicativa do Quadro Europeu Comum de Referência par
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/075749d2000c472fad9730d57c5766c3