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Publikováno v:
Fórum Linguístico, Vol 19, Iss 2 (2022)
Neste artigo, refletimos sobre a variação e o preconceito linguístico no português brasileiro e nas variedades do espanhol. Também analisamos a representação das formas de tratamento das variedades do espanhol em um material didático para o E
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbccd24f6945480fb742953b19758465
Publikováno v:
Scripta, Vol 25, Iss 53 (2021)
O presente estudo tem por objetivo analisar a representação das variedades do português nos documentos norteadores para o ensino/aprendizagem de Português Língua Estrangeira (doravante PLE). No contexto de ensino de PLE fora dos países que têm
A volição na leitura aspectual de sentenças com a perífrase 'estar+gerúndio' no português brasileiro
Autor:
Thaís L.S. Araujo, Mercedes Sebold
Publikováno v:
Scripta, Vol 24, Iss 51 (2020)
O presente estudo tem por objetivo investigar se as leituras aspectuais da perífrase “estar+gerúndio” geram leituras volitivas em contexto de sujeitos [±animados] no português brasileiro. Arche (2014) questiona o fato de que, na literatura, d
Autor:
Maria Mercedes Sebold
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 13, Iss 1 (2010)
O ensino da habilidade de leitura na escola não resolveu o problema do fracasso escolar do ensino de língua estrangeira. A experiencia de outros países nos mostra que a área de conhecimento língua estrangeira deve ser reconhecida e receber trata
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https://doaj.org/article/f417e487219c4f6cb019397697b19fe4