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pro vyhledávání: '"Mercedes Josefina Delgado González"'
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 11, Iss 1, Pp 83-98 (2024)
Con el desarrollo progresivo de la virtualidad en la educación, los profesores de matemáticas tuvieron que afrontar el reto de enseñar a sus estudiantes a través de metodologías que involucran recursos tecnológicos y, de esta manera, evaluar su
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https://doaj.org/article/f5e272177ffa48da858ba60f164c0172
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 9, Iss 3, Pp 11-28 (2022)
Un recurso utilizado para la enseñanza de la matemática ha sido la realidad aumentada (RA), cuyo propósito está centrado en la creación de contenidos virtuales en un espacio real; sin embargo, es importante conocer las percepciones de los aprend
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https://doaj.org/article/eedb19a8074444d1919585d3bea20180
El uso de herramientas tecnológicas en el ámbito escolar ha sido uno de los aspectos más importantes para desarrollar competencias y trasmitir conocimientos en las diferentes ciencias humanas. Asimismo, las matemáticas, en especial la geometría,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3a38e835b65a6545743f35ae466fd628
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 7, Iss 3, Pp 37-50 (2020)
El estudio de la función exponencial, como objeto matemático de enseñanza, es de suma importancia para la comprensión de actividades humanas vinculadas a diversos campos, tales como economía, biología, física, medicina o demografía. Entre ell
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0dd55c53231690297f30ce9b9e1f672e
https://revista.uisrael.edu.ec/index.php/rcui/article/view/303
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Publikováno v:
Revista Digital: Matemática, Educación e Internet. 22
Las funciones de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) actualmente en educación, giran en torno a un mejor aprendizaje. El presente artículo tuvo como objetivo estimar los efectos que producen los recursos tecnológicos en el apre
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f608f281d27de27f205a589d2bcd6192
https://doi.org/10.18845/rdmei.v22i1.5731
https://doi.org/10.18845/rdmei.v22i1.5731
LA INVESTIGACIÓN MULTIDISCIPLINARIA UNA MIRADA DESDE LA EDUCACIÓN, EMPRESA, SOCIEDAD Y TECNOLOGÍAS Colección Científica Educación, Empresa y Sociedad Volumen No. 9 Primera Edición 2021 Editorial EIDEC Sello Editorial EIDEC (978-958-53018) NIT
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2659::39c2146e9c73c768d3daf767763302ba
https://zenodo.org/record/4589129
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