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Publikováno v:
Revista Discapacidad, Clínica, Neurociencias, Vol 11, Iss 1, Pp 41-54 (2024)
La forma de percibir los estímulos y procesarlos influye directamente en nuestras respuestas hacia el entorno y por tanto en nuestra relación con los otros. Los trastornos del neurodesarrollo como el autismo (TEA) están relacionados con deficienci
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https://doaj.org/article/61454478caa740079c354b82e54cd108
Autor:
Mercedes Ferrando Margelí, Aitor Garay Sánchez, Elena Andrade-Gómez, Carmen Suarez-Serrano, Yolanda Marcén-Román
Publikováno v:
Scientific Reports, Vol 14, Iss 1, Pp 1-8 (2024)
Abstract Analyze the gender stereotypes present in the leaders of the Hospital Physiotherapy Units, determine the level of acceptance of female leadership and identify which factors influence these perceptions. Observational, descriptive, exploratory
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https://doaj.org/article/7a10e0438db8433782bf292bab1bc7be
Publikováno v:
Heliyon, Vol 10, Iss 11, Pp e32054- (2024)
Question(s): The challenges faced by healthcare organizations require effective leaders. Leadership has been extensively studied in medicine and nursing, but it is limited in physiotherapy. The objective of this study is to know and analyze the publi
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https://doaj.org/article/0f618556fee740119b7585b5a06ea366
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Vol 9, Iss 1 (2022)
El objetivo de este trabajo es examinar el constructo de creatividad matemática en la educación secundaria y su relevancia, así como su posible medida a través de la invención y resolución de problemas de respuesta abierta. El estudio contó co
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https://doaj.org/article/953c03c5a6384982a59f6195d3b74839
Publikováno v:
Revista Discapacidad, Clínica, Neurociencias, Vol 7, Iss 1, Pp 40-50 (2020)
El perfil neurobiológico asociado a las personas con autismo dificulta su forma de identificar y expresar el dolor, lo que se traduce en una merma de su calidad de vida. El objetivo fundamental de este trabajo es conocer la idiosincrasia que rodea l
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https://doaj.org/article/11207083820341f2b66e110d7283c856
Publikováno v:
Educar em Revista, Vol 37 (2021)
RESUMEN El objetivo de este trabajo es estudiar la relación entre creatividad e Inteligencia Emocional (IE). En primer lugar, se analizan estudios previos sobre estos dos constructos. En Segundo lugar, presentamos nuestro estudio empírico realizado
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https://doaj.org/article/7f54ae23971f45d7acfc62492fe944f4
Autor:
Fernando Javier ESPARZA MOLINA, María José RUIZ MELERO, Mercedes FERRANDO PRIETO, Marta SAINZ GÓMEZ, M.ª Dolores PRIETO SÁNCHEZ
Publikováno v:
Aula, Vol 21, Iss 0, Pp 49-62 (2015)
The purpose of this study was to investigate the influence of gender and educational level on scientific creativity among gifted/talented students. A cohort of creatividad científica y alta habilidad: diferencias de género y nivel educativo 78 seco
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https://doaj.org/article/1d9b82c189d64026a4bbf300f0a4ef0d
Autor:
Fernando Almeida, Carmen Ferrándiz, Mari Carmen Fernández, Mercedes Ferrando, Marta Sainz, Gloria Soto
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 3, Pp 97-106 (2011)
This aim of this paper is two–fold: to analyze the relationship between socio–emotional competence and creativity in different intelligence levels (high, medium and low intelligence) and to study the differences on emotional socio–competence an
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https://doaj.org/article/f846e785847c49dca49a924e45639d4f
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 3, Pp 145-156 (2011)
The aim of this paper is to study in depth the socio–emotional characteristics of gifted and talented students by analyzing the different works that have focused on the characteristics of such students. To do so, firstly previous studies dealing wi
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https://doaj.org/article/4a9f194ff60e4f9aa8bd330a894c7085
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 3, Pp 145-156 (2011)
El objetivo del trabajo es profundizar en las características socio-emocionales del alumnado con superdotación y talento a través de los principales trabajos que han estudiado dichas características en este tipo de alumnado. Para ello se realizar
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https://doaj.org/article/7a0efc582e6d4fdbab5a25be92f6433a