Zobrazeno 1 - 10
of 37
pro vyhledávání: '"Mercedes Cervera"'
Publikováno v:
Revista de Contabilidad: Spanish Accounting Review, Vol 26, Iss 2 (2023)
Various organizations, commissions and committees highlight the importance of teaching future accounting professionals through the combination of theoretical training and professional practice. The university must guarantee an accounting profession t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/48a32d2d966a4f53bfa4fb5574964524
Autor:
Mercedes Cervera Peris, Victor M. Alonso Roris, Juan M. Santos Gago, Luis M. Álvarez Sabucedo, Carmina Wanden-Berghe, Javier Sanz Valero
Publikováno v:
Hospital a Domicilio, Vol 1, Iss 3, Pp 129-139 (2017)
Objective: To put into practice an mSalud system for the management and traceability of parenteral nutrition (PN) at home. Methods: Descriptive cross-sectional study, taking as subject of the study the PN bags from the unit for home-care department
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/83c2feeb617e4d6399d0e23c536df375
Publikováno v:
Revista de Contabilidad y Tributación. CEF. :179-210
La pandemia ocasionada por la COVID-19 ha afectado especialmente a las pequeñas y medianas empresas (pymes). Dado que estas son el motor de la economía española, resulta relevante analizar qué variables influyen en el grado de intensidad en que l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::83c002c805e129e0e518ca86fb23b072
https://doi.org/10.51302/rcyt.2022.11491
https://doi.org/10.51302/rcyt.2022.11491
Publikováno v:
Revista de Contabilidad y Tributación. CEF. :109-134
En España, las pequeñas y medianas empresas (pymes) suponen más del 90 % del tejido empresarial. Por ello, entender la evolución económica de España y sus retos exige comprender los desafíos a los que se enfrenta la pyme. La actual pandemia or
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9e788c93243e29d829ed4eaae84058d6
https://doi.org/10.51302/rcyt.2022.7567
https://doi.org/10.51302/rcyt.2022.7567
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Soria, Beatriz Bernabéu, Garcia, Maxima Mateo, Wanden-Berghe, Carmina, Peris, Mercedes Cervera, Corrales, Guadalupe Pineiro, Sanz-Valero, Javier *
Publikováno v:
In Farmacia Hospitalaria November-December 2015 39(6):358-377
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método basado en el principio de usar problemas como punto de partida para el desarrollo y adquisición de competencias. Este sistema de aprendizaje se ha utilizado en la educación superior en diferent
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0de127e7e2fecb78c1f15e74fc1479f3
En los últimos años se observa cada vez mayor falta de motivación y menor rendimiento en los estudiantes de Contabilidad de Costes (CC). Con este trabajo se propone adaptar la metodología docente aplicada en el aula a los estilos de aprendizaje d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d4cadfee27d0c2b34588a1e1089a96a
Autor:
Paula Jiménez Fonseca, Mercedes Cervera Peris, Enrique Grande, Julia Álvarez Hernández, Luis Miguel Luengo Pérez, Juan Antonio Virizuela, María José Sendrós Madroño, María Julia Ocón Bretón, Miguel Camblor Álvarez
Publikováno v:
Endocrinología, Diabetes y Nutrición (English ed.). 65:17-23
Malnutrition is a common medical problem in cancer patients with a negative impact on quality of life. The aim of this study was to address different issues related to nutritional management of cancer patients in clinical practice. A multidisciplinar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3b4b02ad53bc5a0c321d24150a507778
https://doi.org/10.1016/j.endien.2017.10.016
https://doi.org/10.1016/j.endien.2017.10.016
Publikováno v:
Educade: Spanish Journal of Accounting, Finance & Management Education / Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas; 2022, Issue 13, p17-39, 23p