Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Merari Cristel Pozo Osorio"'
Autor:
Juan Pablo Sánchez-Domínguez, Juan Yovani Telumbre Terrero, Merari Cristel Pozo Osorio, Shiray González Pérez
Publikováno v:
Quaderns de Psicología, Vol 25, Iss 3 (2023)
El objetivo del estudio fue determinar las relaciones entre Comprensión lectora (Cl), Estilos de aprendizaje (Ea) y Rendimiento académico (Ra). La población consistió en 48 universitarios de Psicología de una universidad mexicana, la distribuci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f483aeb29b8488c9513b18e038f7b9d
Publikováno v:
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
Con el objetivo de caracterizar los factores psicológicos: Capacidad intelectual (Ci), Visomotricidad y Emociones en una población de escolares de nivel primario con Bajo rendimiento escolar (Bre), se evaluaron las variables mencionadas mediante un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::51d718823f87b9dc69b63e220c0f4618
https://doi.org/10.46377/dilemas.v2i10.3542
https://doi.org/10.46377/dilemas.v2i10.3542
Autor:
Merari Cristel Pozo Osorio, Sara Esther Castillo Ortega, Shiray González Pérez, Juan Pablo Sánchez-Domínguez
Publikováno v:
EDUCATECONCIENCIA. 25:30-56
Uno de los problemas que menoscaba el rendimiento académico en los estudiantes de la Licenciatura en Psicología de la Universidad Autónoma del Carmen es la dificultad para alcanzar procesos cognitivos de análisis y síntesis de información, tare
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9226d52fd4f21c5e7d1272e2b9b08e6a
https://doi.org/10.58299/edu.v25i26.281
https://doi.org/10.58299/edu.v25i26.281
Autor:
Juan Pablo Sánchez Domínguez, Adriana Guadalupe Hernández Figueroa, Merari Cristel Pozo Osorio
Publikováno v:
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
Se realizó un estudio descriptivo correlacional en 173 estudiantes de entre 6 y 8 años, 90 hombres (52%) y 83 mujeres (48%) de una primaria pública, con el objetivo de describir el Estado Emocional (EE) y el Rendimiento Escolar (RE), así como la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::08e5d1b823222c7302617e1276c911c0
https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i2.3144
https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i2.3144