Výsledky vyhledávání - "Meral Töreyin"

The Model Research that Compares the Multiple Intelligence Theory Implementations with the Traditional Methods Implemented in the Music Lessons of 4th And 5th Grades in Primary Schools

Autor: Özge Çongur Yeşilkaya, Meral Töreyin

Publikováno v: Education Quarterly Reviews. 5

The main concern in this study is constituted by the possibility of implementing a music training model which has been developed on the basis of the Multiple Intelligence Theory in the music lessons of the 4th and 5th grades of primary schools. Core

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::593c15a512f69a67eb8b517cf37e8022
https://doi.org/10.31014/aior.1993.05.04.638

Zobrazit plný text záznamu

Effects of individual voice training supported by neuro linguistic programming on the performance of students

Autor: Kılıç, Tuba

Bu araştırma; Nöro Linguistik Programlama destekli bireysel ses eğitiminin öğrencilerin performansları üzerindeki etkilerini ortaya çıkarmak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmanın, betimsel ve deneysel olmak üzere iki deseni

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::574b154cb04d63cd91d61f71f88d4502
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191315

Zobrazit plný text záznamu

Müzik Eğitiminde Sistematik Düşüncenin ve Felsefi Yaklaşımların Müzik Eğitimi Anabilim Dallarındaki Öğrenciler Düzeyinde İncelenmesi (Gazi Üniversitesi Örneği)

Autor: Aytimur, Raşit Görkem

Bu araştırmada müzik eğitiminde, sistematik düşünme ve felsefi yaklaşımlara gereksinim olup olmadığı konusu betimsel ve deneysel çalışmalarla incelenmiştir. İnceleme, felsefi düşünme biçimlerinin yapısının açıklandığı bir

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f6b5dcd4ec87f1d9ae59f13218f2875a
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191314

Zobrazit plný text záznamu

Müzik Öğretmeni Adaylarının İlk ve Ortaöğretimde Aldıkları Müzik Eğitiminin Meslek Seçimine Etkileri

Autor: Kolukisa, Cansu

Müzik, insan hayatında dinleme, söyleme, üretme vb. boyutlarıyla yer almaktadır. İnsan ilgi alanlarını yetenekleri doğrultusunda belirler. Müziksel yeteneği olan bireyler bu yeteneği geliştirmek amacıyla eğitim alabilirler. Aldıklar�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3edecff6465e04df26db4b52ed8db115
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191313

Zobrazit plný text záznamu

Lisans düzeyinde mesleki müzik eğitimi veren kurumlarda ritim öğretim yöntemlerinin kullanılma durumları

Autor: Sarikaya, Reha

Bu araştırmanın temel amacı, müzik eğitiminde mevcut ritim öğretim yöntemlerinin incelenmesi ve bu yöntemlerin işitme dersi veren öğretim elemanları tarafından kullanım durumlarının saptanmasıdır.Araştırmada, tarama modeline day

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ff0e63394ccf83f9d419d142ea715b54
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191317

Zobrazit plný text záznamu

Ses eğitimi çalışmalarının politikacıların konuşma becerilerine etkisi

Autor: Gürhan, Demet

Bu araştırma, politikacıların ses eğitimi çalışmalarıyla ses eğitiminin temel unsurları olan duruş, solunum, fonasyon, rezonans ve artikülasyon egzersizleri yoluyla ses kusurlarını gidermek ve konuşma becerilerini geliştirmek amacıy

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7440489e6d9aeb4dd72b6ac8d5d0ba5c
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/359143

Zobrazit plný text záznamu

Piyano eğitiminde süreç ve ürün değerlendirilmesinin öğrencilerin erişi düzeylerine etkisi

Autor: UMUZDAŞ, Mehmet Serkan

Bu araştırmanın amacı; piyano eğitiminde süreç ve ürün değerlendirilmesinin öğrencilerin erişi düzeylerine etkisini belirlemek, piyano eğitiminde kullanılmak üzere nesnel, duyarlı, geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştir

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b6b32d788d4f76df07c789fb3c6d3b38
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/362812

Zobrazit plný text záznamu

MULTI-ANALYSIS MODEL CONCERNING THE PERFORMANCE OF THE WORKS BASED ON TURKISH TRADITIONAL FOLK MUSIC SONGS IN PIANO INSTRUCTION AND ITS EFFECTS ON THE STUDENTS' SUCCESS

Autor: BULUT, Ferit

Bu araştırma, piyano için düzenlenen geleneksel Türk halk müziği kaynaklı eserlerin seslendirilmesine yönelik bir model oluşturmak ve bu modelin, öğrenci başarısı üzerine etkilerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma ik

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::b916832545591c1bd18e7d7ae8da7ed0
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191318

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání