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pro vyhledávání: '"Mentoría"'
Autor:
Sylvia Kornecki
Publikováno v:
A&P Continuidad, Vol 11, Iss 21 (2024)
A partir de la situación en la cual nos vimos inmersos durante los años 2020 y 2021 debido a la pandemia, nuestras prácticas docentes se vieron afectadas y las mismas cambiaron radicalmente. La tecnología pasó a ser nuestro aliado más preciado.
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https://doaj.org/article/1ae5060b199047b996cc785bd7ba4806
Autor:
Eider Jaime Ariztegui
Publikováno v:
Revista Andina de Educación, Vol 7, Iss 2 (2024)
El presente artículo pretende evidenciar los elementos diferenciales de la mentoría relacional para una juventud con dificultad en la transición a la vida adulta, y determinar los principios que fundamentan la permanencia de este tipo de relacione
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https://doaj.org/article/47b9c5ac1eac449ebd1238904b647cf3
Publikováno v:
ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, Vol 13, Iss 36 (2024)
Alguna vez has escuchado las frases como “las mujeres son más emocionales que los hombres” o que “las mujeres con hijos no son ambiciosas” y, en el caso de los hombres, frases como “deja de llorar como niña” o si haces tareas del hogar
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https://doaj.org/article/41830dae1cd847b6a828ed581333ee66
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 13, Iss 3 (2024)
Este estudio abordó la relevancia de los valores éticos y morales en la formación de estudiantes universitarios, explorando su magnificación en el contexto académico. Se investigaron métodos teóricos y estrategias para implementar una educaci
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https://doaj.org/article/b075405603db42e59d42a0fa3fd09800
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss 4 (2023)
El objetivo de la investigación fue analizar las percepciones sobre la retroalimentación entre compañeros que se contextualizan y establecen en la mentoría entre pares en el aprendizaje en línea del contexto universitario por parte de los actore
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https://doaj.org/article/639e03e5b06a4d92b430f08e136b206e
Undergraduate action research as a high-impact mentorship practice in community interpreting studies
Autor:
Michelle Marie Pinzl
Publikováno v:
Hermeneus, Vol 24, Pp 445-481 (2023)
Este artículo es un estudio de caso que analiza cómo los estudiantes de grado (latinos y no latinos) desarrollan trabajos de investigación en los estudios conducentes a la obtención del Community Interpreting Certificate de la Universidad de Vite
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https://doaj.org/article/3f0d78b8bb8446839a7252f8b8d1cd21
Autor:
Teresa Pagés Costas, Juan Antonio Amador Campos, Lourdes Marzo Ruiz, Evangelina Gonz´alez Fernández, Joan Tomàs Pujolà Font
Publikováno v:
Red U, Vol 20, Iss 2, Pp 125-143 (2022)
La formación en docencia y la adquisición de competencias docentes son elementos primordiales en el desarrollo profesional de cualquier profesor y, por supuesto, del profesorado novel. La Universidad de Barcelona (UB) es la única universidad espa
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https://doaj.org/article/cbe8fad17ea54089897f954e8c51dd0c
Autor:
Francisco Garrido, Carlos Riquelme
Publikováno v:
Revista Chilena de Radiología, Vol 29, Iss 3 (2023)
A pesar de la vertiginosa evolución del diagnóstico por imágenes en los últimos años, la pedagogía en los programas de residencia no ha experimentado cambios significativos. Esto se debe, en gran parte, a la rigidez de los programas y a la resi
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https://doaj.org/article/d3b97f9ba3164d86a553c30a9d22a566
Autor:
Mª Jesús Comellas
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1 (2023)
Se presenta el proyecto XEC3/GRODE de la U. Autónoma de Barcelona http://xec3.grod.org que propone la Mentoría de trabajos de investigación (Batxillerato y Grado) con el fin de construir conocimiento mediante relaciones interdependientes entre gen
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https://doaj.org/article/01ddcfae83d34b26bcca8c0e546421d3
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 28, Iss NÚMERO ESPECIAL 6, Pp 284-296 (2022)
Los emprendimientos son ideas de negocios que contribuyen socialmente, sin embargo, desde la educación universitaria aún no se expone procesos que acompañen al estudiante a la creación de los mismos, por cuanto, aplicar el mentoring permite la co
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https://doaj.org/article/97c42bc4e78d4f99939a0b9e7582585c