Zobrazeno 1 - 10
of 279
pro vyhledávání: '"Mentally retardation"'
Publikováno v:
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, Vol 5, Iss 3, Pp 790-796 (2020)
TRAINING ON 3-DIMENSIONAL MEDIA USAGE IN BIOLOGICAL LEARNING FOR MENTALLY RETARDATION STUDENTS IN TASIKMALAYA. All students have the right to get knowledge that is beneficial in facing various challenges in a community life, no matter how many studen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e565a41fb4d3470a8a7cf0e76156d211
Autor:
Ekiz, Dilara
Bu çalışma Mesleki ve Teknik Anadolu lisesi öğrencilerinin zihinsel engelli bireylerin sportif etkinliklerine yönelik tutum ve görüşlerinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmada karma araştırma yöntemlerinden yakınsayan par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9656::98750857c9a7ae8315def4db0636f3ff
https://hdl.handle.net/20.500.12639/4571
https://hdl.handle.net/20.500.12639/4571
Publikováno v:
Journal of Special Education and Rehabilitation, Vol 3, Iss 1-2, Pp 100-108 (1999)
The subjects of the research are mentally-retarded children and youth, and their possibilities in overcoming the programme contents from educational-upbringing area-SOCIAL DEVELOPMENT. The research has been conducted in Sremcica-Home for Mentally Dis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0c5746ac90f74d36846bbd75d5102dc9
Autor:
Aslan, Ramazan
YÖK Tez No: 688293 Günlük yaşamda sıradan bir hayat sürebilmek için dahi birçok bariyeri aşması gereken engelli bireyler afet gibi normal yaşamı kesintiye uğratan olaylarda çok daha önemli sorunlarla karşı karşıya kalmaktadırlar.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10293::b54719a2bd899102fd907156cc6a77f5
https://hdl.handle.net/20.500.12440/2392
https://hdl.handle.net/20.500.12440/2392
Autor:
Zehra ER
Bu araştırmada, zihinsel yetersizliği olan bir öğrenciye işlevsel okuma becerilerinin kazandırılmasında Edmark Okuma Programı İşlevsel Kelimeler Serisi Programı'nın etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Ayrıca öğrencinin öğretim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5b2a2cbb51406f1c15767b916a2d7449
http://hdl.handle.net/20.500.12602/296497
http://hdl.handle.net/20.500.12602/296497
Autor:
Diker, Mustafa
Bu çalışmanın amacı zihinsel yetersizliği olan çocuğa sahip annelerin evlilik uyumu, sosyal destekalgısı ve çocuğunu kabul-ret düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada annelerin yaşı, eğitim durumu, çalışma du
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::f8628e9cc9591d12424f25540d9af5df
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/293725
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/293725
Autor:
Tosun, Mesut
Bu çalışma zihinsel engelli bireylerde ebeveyn kabul-red düzeyi ile problem davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi konusunu ele almaktadır. Araştırmanın evreni Yalova ve ilçelerinde öğrenim gören Rehberlik ve Araştırma Merke
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::4ed84220e5bcc5a142d51421cb29159f
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/591602
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/591602
Autor:
Sönmez, Serdar
Bu araştırmanın amacı, zihinsel yetersizliği olan bireylerin günlük yaşantılarında karşılaştıkları problemleri çözmelerinde sosyal problem çözme sürecinin öğretildiği öğretim programının etkili olup olmadığını ortaya ko
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::fda64c60e2dacd1cc952f2f4040ef964
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/596061
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/596061
Autor:
Kavan, Nihat
Yapılan bu araştırma teknoloji destekli eğitimin özel eğitim öğrencilerinin okuduğunu anlama becerilerine etkisini tespit etmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla hafif zihinsel engelli 6. sınıf öğrencilerinden meydana gelen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2be6d19c9ad048879829bd89725cd8e8
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/104730
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/104730
Autor:
Keleş, Selim
Amaç: Bu çalışmanın amacı milli eğitim bakanlığına bağlı resmi kurumlarda görev yapmakta olan öğretmenlerin zihinsel engelli bireylerde sporun etkilerine yönelik farkındalık düzeylerinin bazı parametrelere göre incelenmesidir. Ma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::4984129cd431be07d2aeed22b89567f1
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/122312
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/122312