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Crímenes de la razón. El fin de la mentalidad científica [RECENSIÓN]
Autor: Moros-Claramunt, E. (Enrique)
Publikováno v: Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra
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Recensión de Robert B. LAUGHLIN, Crímenes de la razón. El fin de la mentalidad científica, Madrid: Katz, 2010, 154 pp., 13 x 20, ISBN 978-84-9685-968-5.
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https://hdl.handle.net/10171/35750
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Review
Crímenes de la razón. El fin de la mentalidad científica.
Autor: MOROS, Enrique R.
Publikováno v: Scripta Theologica. ene-abr2011, Vol. 43 Issue 1, p181-184. 4p.
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Akademický článek
ESTUDIO DE UN SOLITARIO BARÓMETRO EN EL CHILE DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XIX. UNA PRIMERA APROXIMACIÓN DESDE LA CULTURA MATERIAL.
Autor: Barraza, José1,2 jbarrazam@uchile.cl
Publikováno v: Cuadernos de Historia. Dec2024, Issue 61, p279-297. 19p.
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Akademický článek
El estudio de la termodinámica química desde una perspectiva pedagógica.
Autor: Saavedra-Mera, Karina Auxiliadora1 saavedra.mera@utelvt.edu.ec, Valverde-Medina, Luzmila María1 luzmila.valverde@utelvt.edu.ec, Caicedo-Perlaza, Luis Copérnico1 luis.caicedo@utelvt.edu.ec, Puyol-Cortez, Jorge Luis1 jorge.puyol@utelvt.edu.ec
Publikováno v: Journal of Economic & Social Science Research (JESSR). jul-sep2024, Vol. 4 Issue 3, p89-104. 16p.
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Collective representations, episteme and knowledge
Autor: Domínguez Gómez, Eduardo
Publikováno v: Revista Universidad EAFIT, Vol. 42, No. 144 (2006)
Repositorio EAFIT
Universidad EAFIT
instacron:Universidad EAFIT
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
RESUMEN: con frecuencia, en los círculos académicos se usan términos que la comunidad cree tener claros pero al momento de identificar sus significados se hace evidente que no hay coincidencias. Este artículo examina algunos vocablos como mentali
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Influencia social, rendimiento y evaluación del programa de enseñanza vivencial de las ciencias (pevc) en educación básica en tamaulipas
Autor: Héctor M. Cappello G.
Publikováno v: Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, SOCIOTAM (México) Num.2 Vol.XIV
Se reportan en este artículo los resultados de la evaluación del Programa de Enseñanza Vivencial de las Ciencias —PEVC— obtenidos de una muestra de 13 escuelas primarias de Victoria, Tamaulipas, considerando los puntajes que los alumnos obtuvier
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65414201
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Akademický článek
Mejorando un cuento ambiental sobre las anguilas. Cómo la presencia de animales vivos y materiales interactivos incrementa la atención y la participación.
Autor: Fabre Mitjans, Noëlle1 nfabre@ub.edu, Vinyoles Cartanyà, Dolors2 d.vinyoles@ub.edu
Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. mar2024, Vol. 21 Issue 1, p1-18. 18p.
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Akademický článek
UNA MIRADA BIOÉTICA A LA VERITATIS SPLENDOR.
Autor: Gamboa-Bernal, Gilberto A.1 gilberto.gamboa@unisabana.edu.co
Publikováno v: Persona y Bioética. ene-jun2024, Vol. 28 Issue 1, p1-14. 14p.
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Akademický článek
EL FUTURO DE LA TEOLOGÍA, TEOLOGÍA DEL FUTURO: DIAGNÓSTICO Y PRONÓSTICO.
Autor: OVIEDO TORRÓ, LLUÍS1 loviedo@antonianum.eu
Publikováno v: Carthaginensia. jul-dec2019, Vol. 35 Issue 68, p377-398. 22p.
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