Investigación Educativa : Una Competencia Profesional para la Intervención. [elektronicky zdroj]

Autor: Meneses Naranjo, Julio

Externí odkaz: Kolekce e-knih KNAV (Registrovani uzivatele: plny text online 5 minut, dalsi pristup na vyzadani. Registered users: full text online 5 minutes, further access on requests.)

Internet, escola i comunitat en el trànsit cap a la societat xarxa. La incorporació d'internet al sistema educatiu de Catalunya per al desenvolupament comunitari

Autor: Meneses Naranjo, Julio

Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).

Durant els darrers anys, hi ha hagut un gran interès en el procés d’introducció de les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) a les escoles. Tot i que la majoria dels esforços s’han dirigit a l’estudi de la seva incorporac

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10803/305495

Què diuen els centres educatius de Catalunya sobre la incorporació d’educadores i educadors socials a les escoles i els instituts?

Autor: Bretones, Eva, Solé Blanch, Jordi, Meneses Naranjo, Julio, Castillo Carbonell, Miquel, Fàbregues Feijóo, Sergi

Publikováno v: Educació social. Revista d'intervenció socioeducativa; Núm. 71 (2019): Educació social i escola (versió pre-print); p. 39-58
Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 71 (2019): Educació social i escola (versió pre-print); p. 39-58

Docents i educadors atenen problemàtiques compartides que necessiten un treball cooperatiu per construir alternatives educatives. La millora de l’èxit educatiu requereix garantir un treball interdisciplinari entre els diferents agents implicats.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9e33b3b737243ad9d1f35137a80c9702
https://www.raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/350950

¿Cómo ven los alumnos de primaria la profesión informática? Influencia del género y la percepción de su capacidad

Autor: Casado Martínez, Carlos, Meneses Naranjo, Julio, Sancho Vinuesa, Teresa

Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instname

Este artículo analiza la opinión que tiene sobre la profesión de informática el alumnado del último ciclo de educación primaria. Se encuestaron 300 alumnos de 12 escuelas y se observó que la opinión de las niñas era sensiblemente peor que la

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::578a9cf8248a63c813514571d6dd0718
https://idus.us.es/handle/11441/45235

Educar

Autor: Meneses Naranjo, Julio, Mominó de la Iglesia, Josep Maria

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen basado en el de la publicación Utilizando una aproximación basada en la desigualdad digital, se analiza la introducción de Internet en la actividad cotidiana de los profesores para dar apoyo y mejorar el desarrollo comunitario en las aulas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::bf1d84370ad4cee8309059c0eac65fcc
http://hdl.handle.net/11162/113826