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pro vyhledávání: '"Mendes, Renata Souza"'
Autor:
Mendes, Renata Souza
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Programa de Pós-Graduação em Administração, 2015.
Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2015-05-11T15:46:05
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Externí odkaz:
http://repositorio.unb.br/handle/10482/18127
Autor:
Novelli, Marcia Maria Pires Camargo, Lima, Gabriela Balestra de, Cantatore, Lais, Sena, Barbara Pereira de, Machado, Styfany Correa Batista, D’Elia, Camyla Izys Baptista Rodrigues, Mendes, Renata Souza, Gitlin, Laura Nan
Publikováno v:
Brazilian Journal of Occupational Therapy; Vol. 26 No. 1 (2018); 5-15
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 26 Núm. 1 (2018); 5-15
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 26 n. 1 (2018); 5-15
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 26 Núm. 1 (2018); 5-15
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 26 n. 1 (2018); 5-15
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR
Introdução: O Tailored Activity Program (TAP) é um programa de intervenção em terapia ocupacional para indivíduos com demência e seus cuidadores, desenvolvido em oito sessões domiciliares por um período de três a quatro meses. Não há disp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9441ef5f84848bfa8665d7cc7d1c2936
https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/1589
https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/1589
Autor:
Uchôa-Figueiredo, Lúcia Rocha, Lima, Fernanda Felício, Mendes, Renata Souza, Marques, Nataly Cristina Fachinetti, Matteuci, Mariana, Almada, Heloisa Sbrissa, Novelli, Marcia Maria Pires Camargo, Katz, Noomi
Publikováno v:
Brazilian Journal of Occupational Therapy; Vol. 25 No. 2 (2017); 287-296
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 25 Núm. 2 (2017); 287-296
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 25 n. 2 (2017); 287-296
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 25 Núm. 2 (2017); 287-296
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 25 n. 2 (2017); 287-296
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR
Introdução: A Avaliação Cognitiva Dinâmica de Terapia Ocupacional para crianças (DOTCA-Ch) é um instrumento de avaliação específico para terapeutas ocupacionais (TO), que avalia o desempenho cognitivo de crianças com idade de 6 a 12 anos,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7879275787a1bf6a0bdaba10008ccc3c
https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/1570
https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/1570
Publikováno v:
Brazilian Journal of Occupational Therapy; Vol. 23 No. 4 (2015); 723-731
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 23 Núm. 4 (2015); 723-731
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 23 n. 4 (2015); 723-731
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 23 Núm. 4 (2015); 723-731
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 23 n. 4 (2015); 723-731
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR
Introdução: O Brasil é um dos países em desenvolvimento onde a população de idosos mais cresce. Nesta fase da vida, estão presentes alterações, como cognitivas e funcionais, que têm grande influência na vida do indivíduo e que podem levar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0b9f88f535e1e292c58f55dc5dabe952
https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/875
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Autor:
Novelli, Marcia Maria Pires Camargo, Marques, Nataly Cristina Fachinetti, Mendes, Renata Souza, Matteuci, Mariana, Medeiros, Amanda Sardinha de, Kuga, Juliana, Machado, Amanda Fabrício, Uchôa-Figueiredo, Lúcia da Rocha, Katz, Noomi
Publikováno v:
Brazilian Journal of Occupational Therapy; Vol. 23 No. 2 (2015); 251-260
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 23 Núm. 2 (2015); 251-260
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 23 n. 2 (2015); 251-260
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR
Cuadernos Brasilenos de Terapia Ocupacional; Vol. 23 Núm. 2 (2015); 251-260
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional; v. 23 n. 2 (2015); 251-260
Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR-DTO)
instacron:UFSCAR
Introdução: A bateria DLOTCA-G (Dynamic Loewenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment – for Geriatric Population) é uma avaliação dinâmica dos componentes cognitivos de idosos em oito áreas: orientação, percepção visual e espacia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e58e74d7479fbb08e9bc51b1ec243b0e
https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/872
https://www.cadernosdeterapiaocupacional.ufscar.br/index.php/cadernos/article/view/872
Autor:
Uchôa-Figueiredo, Lúcia da Rocha, Novelli, Marcia Maria Pires Camargo, Marques, Nataly Cristina Fachinetti, Matteuci, Mariana, Mendes, Renata Souza, de Medeiros, Amanda Sardinha, Kuga, Juliana, Machado, Amanda Fabrício, Katz, Noomi
Publikováno v:
Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar; 2015, Vol. 23 Issue 2, p251-260, 10p