The textual metafunction and identification resources in reading memorial

Autor: Débora Plocharski Haag, Lucia Rottava

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Cadernos do IL; n. 59 (2019); 201-219
Cadernos do IL

Este artigo objetiva analisar como o fluxo de informação de um texto é construído e como são realizados a apresentação, o rastreamento e a manutenção dos participantes em textos escritos, em Língua Portuguesa, por ingressantes do curso de L

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c23272757b0be4949fce51424915bdb3

Formação de leitores e formação de professores: memorial como estratégia pedagógica e de pesquisa.

Autor: Carvalho, Luana de Araújo

Publikováno v: Repositório Institucional da UFOPUniversidade Federal de Ouro PretoUFOP.

Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.
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