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Dissertation/ Thesis
La construcción de una memoria nacional en la narrativa histórica colombiana (1844-1905)
Autor: Zabala Sandoval, Oscar Yesid
L'étude examine comment la narration historique colombienne du XIXe siècle s'insère dans les différents débats qui ont eu lieu dans le processus complexe de construction du pays en tant qu'État moderne. Elle part de l'idée que la production d'
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/1866/32939
https://orcid.org/0000-0003-2382-825X
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Akademický článek
Educación ciudadana, patrimonio y memoria en la enseñanza de la historia: estudio de caso e investigación-acción en la formación inicial del profesorado de secundaria
Autor: Jesús Estepa Giménez, Emilio José Delgado-Algarra
Publikováno v: Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, Iss 8 (2021)
Considerando la relevancia que la educación para una ciudadanía democrática debe tener en la enseñanza de la historia, hemos desarrollado un proyecto de innovación docente dirigido al profesorado de Ciencias Sociales, Geografía e Historia de Ed
Externí odkaz: https://doaj.org/article/3718ffee8bc04798986b3ad34251ccd1
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Akademický článek
Política y memoria, semblanza de una relación indócil
Autor: Juan Besse, Cora Escolar
Publikováno v: Diálogos, Vol 16, Iss 3, Pp 897-924 (2017)
El presente trabajo se propone -mediante incursiones bibliográficas- explorar teóricamente algunas relaciones entre las memorias políticas (o de la política) y las políticas de la memoria. En ese sentido, se ha trazado un esbozo acerca del estat
Externí odkaz: https://doaj.org/article/dcf494c437c74ac88da08fe8b8087faa
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FUNCIÓN-HISTORIADOR: EL PROYECTO GRUPO ATLAS CÓMO MODELO CONTEMPORÁNEO DE AUTORÍA ARTÍSTICA
Autor: Vivian Braga Dos Santos
Publikováno v: ARS, Vol 19, Iss 41, Pp 213-264 (2021)
ARS (São Paulo), Volume: 19, Issue: 41, Pages: 213-264, Published: 28 MAY 2021
RESUMO O artigo apresenta o conceito “função-historiador” como modelo possível de autoria de uma arte da memória. Elaborado por meio de uma modulação da função-artista, de Peter Osborne, e da análise do projeto Grupo Atlas, prática art
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c02c32d616a1798bb30497ef9b1a712d
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1678-53202021000100213&tlng=pt
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Akademický článek
The new political history of education
Autor: Juan Manuel FERNÁNDEZ SORIA
Publikováno v: Historia de la Educación, Vol 25, Iss 0, Pp 71-103 (2013)
The political history, after over putting itself to the discredit provo- cated by the nouvelle histoire of the Annales, and after accomplishing an intense conceptual transformation, has been converted into one of the central subject of the actual his
Externí odkaz: https://doaj.org/article/c7e0479fc22949c79a86af135d3b459e
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Akademický článek
La edición como instrumento de pedagogía feminista en los procesos de traducción intergeneracional
Autor: Maria José Belbel
Publikováno v: SOBRE. Prácticas artísticas y políticas de la edición, Vol 2 (2016)
La autora explica los proyectos en los que ha trabajado en el terreno políti-co-cultural desde hace cuarenta y cinco años: la lucha antifranquista de la primera mitad de los años setenta en relación a un panorama cultural que no fue tan gris como
Externí odkaz: https://doaj.org/article/1e03ee847a2f4d9ca71f2a607f73a950
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Akademický článek
El giro hacia el pasado. Reflexiones sobre su naturaleza e impactos The turn towards the past. Reflections on its nature and impact
Autor: Jefferson Jaramillo Marín
Publikováno v: Folios, Iss 33, Pp 61-76 (2011)
Las ciencias sociales han experimentado, desde mediados del siglo XX, varios giros epistemológicos, culturales y políticos en la forma de producir el conocimiento social. Sin lugar a dudas, los de mayor impacto han sido el "giro lingüístico" y el
Externí odkaz: https://doaj.org/article/62adefc6bc8a4a1cb696f39a8063ad85
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Akademický článek
UNA PROPUESTA PARA EL ANÁLISIS Y LA CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ENTREVISTA DE HISTORIA ORAL
Autor: Gerardo Necoechea Gracia
Publikováno v: Clio: Revista de Pesquisa Histórica, Vol 2, Iss 32 (2014)
El presente ensayo subraya la importancia del análisis y contextualización de los recuerdos vertidos en una entrevista de historia oral, señalando que esta es una de las características que distinguen la historia oral de otras maneras de trabaj
Externí odkaz: https://doaj.org/article/525843c6a7914a21b2f708cb45b7e80a
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'POETRY WITH BLOOD AND HONEY TASTE': HISTORY, MEMORY AND METALANGUAGE IN RESISTANCE TRACKS: HISTORY, MEMORY AND METALANGUAGE IN RESISTANCE TRACKS
Autor: Esmeralda Guimarães Meira, Fernanda Pessoa Barbosa
Publikováno v: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 10 No. 01 (2021): RBBA-diálogo entre as ciências; 97-113
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 10 n. 01 (2021): RBBA-diálogo entre as ciências; 97-113
Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias; Vol. 10 Núm. 01 (2021): RBBA-diálogo entre as ciências; 97-113
Revista Binacional Brasil-Argentina
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
instacron:UESB
Revista Binacional Brasil-Argentina, Vol 10, Iss 1, Pp 97-113 (2021)
Este texto tem como objetivo investigar a (meta)linguagem poética e a relação apresentada entre memória, história e literatura em textos literários do escritor baiano Camillo de Jesus Lima. O corpus para este recorte é formado por dois poemas
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::10fc82e18dfb3e9ac1a9f15d408a2ab4
https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/8744
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