O pequeno notável dentro do amazonialismo: o Acre em memes da internet

Autor: Ana Paula Nunes Chaves, Heleno Szerwinsk de Mendonça Rocha, Carlos Eduardo da Silva

Publikováno v: Revista NUPEM, Vol 15, Iss 35, Pp 142-154 (2023)

Este artigo busca destradicionalizar e tensionar imagens-pensamentos do estado do Acre, por meio de memes da internet, operando na perspectiva curricular rizomática. Assim, dediquei-me aos estudos culturais relativos à construção de significaçõ

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Viralidade intertextual e repertórios vernaculares: Memes da internet como objetos conectando diferentes mundos on-line

Autor: Maria Carolina Zanette, Izidoro Blikstein, Luca M. Visconti

Publikováno v: RAE: Revista de Administração de Empresas, Vol 59, Iss 3 (2019)

Este trabalho descreve a trajetória dos memes da internet, suas principais características e suas cone­xões com os conceitos de viralidade e pesquisa em produção cultural. Nós exploramos a trajetória histórica dos memes e identificamos seus

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Memes da internet e a produtividade funcional: um argumento sistêmico-funcional e crítico-discursivo para a propagação dos fenômenos

Autor: Jaime de Souza Júnior

Publikováno v: Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, Vol 6, Iss 2, Pp 106-124 (2013)

Neste estudo, pretendemos analisar avaliadores e avaliados, localizados via utilização da expressão memética “Que deselegante”. Para verificar, funcionalmente, como e quem/o que o usuário da expressão citada avalia, constituindo-se, assim,

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Internet memes: classroom perspectives in the context of digital cultures

Autor: Paulo Boa Sorte

Publikováno v: Educ. Form.; Vol. 4 No. 12 (2019): Educação & Formação; 51-66
Educ. Form.; Vol. 4 Núm. 12 (2019): Educação & Formação; 51-66
Éducation et formation; Vol. 4 No 12 (2019): Educação & Formação; 51-66
Educ. Form.; v. 4 n. 12 (2019): Educação & Formação; 51-66
Educação & Formação (Fortaleza)
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
Educação & Formação, Vol 4, Iss 3, Pp 51-66 (2019)

This paper aims at presenting some reflections upon adopting Internet memes as possibilities for teaching in the context of digital cultures. In Brazil, millions of people interact in social media, on a daily basis, by editing, sharing, reading and r

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https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/1385

O LADO ‘NEGO’ DOS MEMES DA INTERNET: RELAÇÕES ENTRE LETRAMENTO VISUAL E A CONSTRUÇÃO DO NEGRO NO DISCURSO ONLINE

Autor: JAIME DE SOUZA JÚNIOR

Publikováno v: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 17, n. 2 (2016); 99-121
Papers on Language and Society; v. 17, n. 2 (2016); 99-121
JAIME DE SOUZA JÚNIOR

“Meme nego” foi o nome dado a um “evento digital” (SOUZA JÚNIOR, 2015a; 2015c, p.318) propagado nas redes sociais, no qual postagens apresentam a expressão “nego” associada a imagens e outros recursos léxico-gramaticais que se prestam

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http://periodicos.unb.br/index.php/les/article/view/21630