Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Melo E Kümmer A"'
Publikováno v:
Sleep Science, Vol 8, Iss 4, Pp 176-177 (2015)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf65c280c8884810b4a95e74a3559fd8
Publikováno v:
CoDAS. 28(6)
To systematically review the scientific production on the relationship between Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and Speech-language Pathology and to methodologically analyze the observational studies on the theme.Systematic review of t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::3c7b8626dbbb2141e382b353e14a6fb2
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28001275
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28001275
Publikováno v:
CoDAS, Vol 26, Iss 2, Pp 159-163
PURPOSE: Integrative review of the scientific literature about the behavioral characteristics of dysphonic children discussing profiled and their etiologic relationship with the voice disorder, seeking to define recommendations on the importance of a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8da9eb815f8b41598a7402304c4e70b0
Publikováno v:
CoDAS, Vol 28, Iss 6, Pp 833-842
RESUMO Objetivo revisar sistematicamente as produções científicas acerca das relações entre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e a Fonoaudiologia e analisar, metodologicamente, os estudos observacionais sobre a temática. Est
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/85d82a978b7a40a8950df994649cd3e6
Publikováno v:
Revista CEFAC
ABSTRACT Purpose: to investigate the association of symptoms of inattention and hyperactivity with language development and cognitive, environmental, socioeconomic, and quality of life aspects in children with attention-deficit/hyperactivity disorder
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/24fcf3a694f9443e92008bed16d07afd
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.