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Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
Submitted by SIMONE GOMES DE MELO null (simone_ped@yahoo.com.br) on 2017-04-07T18:26:46Z No. of bitstreams: 1 melo_sg_me_mar.pdf: 2999578 bytes, checksum: 01f893a691463a3cfe49fb84be540ef7 (MD5)
Approved for entry into archive by LUIZA DE MENEZES
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Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/150187
Autor:
Melo, Simone Gomes de.
Orientador: Alessandra de Morais
Banca: Raul Aragão Martins
Banca: Telma Pileggi Vinha
O clima escolar é uma forma de perceber o ambiente, sua atmosfera, valores, atitudes e sentimentos experienciados por seus membros, correspondendo
Banca: Raul Aragão Martins
Banca: Telma Pileggi Vinha
O clima escolar é uma forma de perceber o ambiente, sua atmosfera, valores, atitudes e sentimentos experienciados por seus membros, correspondendo
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Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Cadernos de Pesquisa; v. 49 n. 172: abr./jun.2019; 10-34
Cadernos de Pesquisa; Vol. 49 Núm. 172: abr./jun.2019; 10-34
Cadernos de Pesquisa; Vol. 49 No. 172: abr./jun.2019; 10-34
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Cadernos de Pesquisa; v. 49 n. 172: abr./jun.2019; 10-34
Cadernos de Pesquisa; Vol. 49 Núm. 172: abr./jun.2019; 10-34
Cadernos de Pesquisa; Vol. 49 No. 172: abr./jun.2019; 10-34
Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online)
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
The purpose of this study is to verify the relationship between school climate and performance in public high schools representative of a Brazilian state, based on the perceptions of students,teachers and managers. The school climate was evaluated us
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c8cf6e2ebe87de3c4f56f7f03d92390d
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Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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