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Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Esta dissertação tem como objetivo principal compreender aspectos sobre a formação, manutenção e extinção do aldeamento de São Nicolau do Rio Pardo. De meados do século XVIII até o terceiro quartel do XIX ele se manteve como um espaço emi
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http://hdl.handle.net/10183/56071
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Em Tempo de Histórias; v. 1 n. 40 (2022): Dossiê: Festas e festividades na História
The present paper consists of an analysis of the bibliographical notes in the work Une Fête Brésilienne, by the french author Ferdinand Denis, through the perspective of the evidential paradigm proposed by Carlo Ginzburg. In the work, Denis reconst
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Outros Tempos: Pesquisa em Foco-História; v. 19 n. 34 (2022): Dossiê-POVOS INDÍGENAS NO BRASIL OITOCENTISTA; 273-291
Outros tempos
Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
instacron:UEMA
Outros tempos
Universidade Estadual do Maranhão (UEMA)
instacron:UEMA
The main objective of this article is to understand the disputes over the lands in the village of São Nicolau do Rio Pardo, in the Province of São Pedro (currently Rio Grande do Sul) during the mid-19th century. Founded in the mid-18th century, the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::07663e547670dbccc2f9792c53bdc577
https://www.outrostempos.uema.br/index.php/outros_tempos_uema/article/view/995
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Publikováno v:
Anos 90; Vol. 22 No. 41 (2015): ESTADOS UNIDOS: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA; 173-208
Anos 90; v. 22 n. 41 (2015): ESTADOS UNIDOS: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA; 173-208
Anos 90
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS-30
Anos 90; v. 22, n. 41 (2015): ESTADOS UNIDOS: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA; 173-208
Anos 90; v. 22 n. 41 (2015): ESTADOS UNIDOS: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA; 173-208
Anos 90
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS-30
Anos 90; v. 22, n. 41 (2015): ESTADOS UNIDOS: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA; 173-208
Brazilian and North American historiography share many aspects when it comes to indigenous issues. In both cases, the histories of native groups changed the ways of producing knowledge about them, creating and transforming public policy. Games of com
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https://seer.ufrgs.br/index.php/anos90/article/view/51319
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