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Autor:
Pelosi, Miryam Bonadiu, Munaretti, Andreza Santos, Nascimento, Janaína Santos, Melo, Juliana Valéria de
Publikováno v:
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 29 Núm. 2 (2018); 170-178
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 29 No. 2 (2018); 170-178
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Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; Vol. 29 No. 2 (2018); 170-178
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Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Playing is central to child development and it’s the primary occupational role in childhood. The use of the Playful Model as a theoretical reference allows the play analysis and the Occupational Therapy practice reflection in this context. The purp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7c06bb16aaf169e3ec5617fc46dd8be5
https://www.revistas.usp.br/rto/article/view/142772
https://www.revistas.usp.br/rto/article/view/142772
Autor:
BORGES, Agnes Lara Eringer, PELOSI, Miryam Bonadiu, NASCIMENTO, Janaína Santos, MELO, Juliana Valéria de
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 23, Issue: 4, Pages: 577-594, Published: DEC 2017
RESUMO a educação inclusiva no Brasil é um direito da pessoa com deficiência e inclui o uso de recursos de Tecnologia Assistiva visando ampliar as habilidades funcionais dos estudantes, promover autonomia e participação. Dentre as áreas da Tec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::042cfd16dea5438a1194156b22e77dff
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382017000400577&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382017000400577&lng=en&tlng=en
Autor:
Pereira, Carlos Alexandre Rodrigues, Melo, Juliana Valéria de, Fernandes, André Luis Teixeira
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; Vol. 7 No. 23 (2012); 108-116
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Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade
Sociedade Brasileira de Medicina de Família e Comunidade (SBMFC)
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Revista Brasileira de Medicina de Família e Comunidade; Vol. 7 Núm. 23 (2012); 108-116
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Environmental education should not only discuss the physical environment, but also contextualise the local health care with emphasis on the disease prevention and management of environmental factors detrimental to health. Objective: This paper aims h
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e073a685be9e09024325f89fe5c5b9d0
https://www.rbmfc.org.br/rbmfc/article/view/293
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