Zobrazeno 1 - 10
of 23
pro vyhledávání: '"Melo, José Carlos"'
Autor:
Melo, José Carlos Antunes de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPBUniversidade Estadual da ParaíbaUEPB.
Made available in DSpace on 2015-09-25T12:20:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PDF - Jose Carlos Antunes de Melo Parte 1.pdf: 2163935 bytes, checksum: 977de49e354ef0cb4cb04900451d8ebd (MD5) Previous issue date: 2012-12-07
This Master's Thesis is a
This Master's Thesis is a
Externí odkaz:
http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/1824
Autor:
Melo, José Carlos de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.
Made available in DSpace on 2016-04-27T14:30:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Jose Carlos de Melo.pdf: 2914729 bytes, checksum: 873254d978ced498589f9e06a08e09c3 (MD5) Previous issue date: 2011-03-11
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científic
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científic
Externí odkaz:
https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9553
Publikováno v:
Cadernos Saúde Coletiva. 2022, Vol. 30 Issue 4, p561-571. 11p.
Autor:
DE SOUZA, ANDRÉA RODRIGUES1 andrear.souza@hotmail.com, DE MELO, JOSÉ CARLOS1 mrzeca@terra.com.br
Publikováno v:
Inter-Ação. set-dez2018, Vol. 43 Issue 3, p697-709. 13p.
Publikováno v:
Olhar de Professor; Bd. 22 (2019): Caderno Temático: "Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: perspectivas e práticas"; 1-13
Olhar de Professor; Vol. 22 (2019): Caderno Temático: "Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: perspectivas e práticas"; 1-13
Olhar de Professor; Vol. 22 (2019): Cuaderno Temático "Las Prácticas de la Enseñanza en la Educación Inicial: Perspectivas y experiencias"; 1-13
Olhar de Professor; v. 22 (2019): Caderno Temático: "Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: perspectivas e práticas"; 1-13
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Olhar de Professor; Vol. 22 (2019): Caderno Temático: "Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: perspectivas e práticas"; 1-13
Olhar de Professor; Vol. 22 (2019): Cuaderno Temático "Las Prácticas de la Enseñanza en la Educación Inicial: Perspectivas y experiencias"; 1-13
Olhar de Professor; v. 22 (2019): Caderno Temático: "Estágio Curricular de Docência na Educação Infantil: perspectivas e práticas"; 1-13
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
This study had as objective to analyze the contribution of the Internship in Teaching in Child Education of the Full Degree in Pedagogy of a Federal Public University for the constitution of the teaching of graduates of the course. In the theoretical
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::24f5982d8a4e4849c040a4402f886d9d
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/13759
https://revistas.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/13759
Publikováno v:
RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna (ULL)
Universidad de La Laguna (ULL)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dd1f4ddbce82aa68425830d1e06db346
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/9752
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/9752
Publikováno v:
Olhar de Professor; 2019, Vol. 22, p1-13, 13p
Autor:
Castro, José Esteban, Ferreira, Hermelinda Maria Rocha, Ramos, Alexandre, Ribeiro, Wladimir Antonio, Pigeon, Martin, Miranda Neto, Antônio da Costa, Le Strat, Anne, Melo, José Carlos, Borja, Patrícia Campos, Monteiro, André, Tavares, Roberto Cavalcanti, da Silva, Edson Aparecido, Saraiva, Bismark, Montenegro, Marcos, Heller, Léo
Proceedings of the First International Conference of the UE funded Project DESAFIO (Democratisation of Water and Sanitation Governance by Means of Socio-Technical Innovation), 2013-2015. www.desafioglobal.org. Published as WATERLAT Working Papers, Vo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2659::ecf58168225a929dc9ba05480737776d
https://zenodo.org/record/56088
https://zenodo.org/record/56088
Autor:
Melo, José Carlos Antunes de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEPB
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
instacron:UEPB
Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
instacron:UEPB
Made available in DSpace on 2015-09-25T12:20:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PDF - Jose Carlos Antunes de Melo Parte 1.pdf: 2163935 bytes, checksum: 977de49e354ef0cb4cb04900451d8ebd (MD5) Previous issue date: 2012-12-07 This Master's Thesis is a case
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b6ef11e681a8a69fdedb10e790eb09c6
http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/1824
http://tede.bc.uepb.edu.br/tede/jspui/handle/tede/1824
Autor:
Natália Gonçalves
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Pesquisa sem auxílio de agências de fomento A indução docente é uma estratégia formativa utilizada como elo entre a formação inicial e a continuada, a qual permite que a equipe gestora possa recepcionar e acompanhar os professores iniciantes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::00d81d5ec038ca4fbdbb71c020294101
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2022.132
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2022.132