Zobrazeno 1 - 10
of 46
pro vyhledávání: '"Mellanstadieelever"'
Publikováno v:
Nordic Journal of Literacy Research, Vol 5, Iss 3, Pp 102-122 (2019)
För barn med stavningssvårigheter är skriftspråkande en stor utmaning och behovet att hitta nya redskap för att understödja deras skriftspråksutveckling är därför stort. Att skriva med taligenkänning, diktering, skulle kunna underlätta sk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/520a359bb64b48248f0dd255de56ce00
Syftet med denna empiriska studie är att undersöka vad yrkesverksamma svensklärare påmellanstadiet applicerar för undervisningsstrategier för att främja elevers motivation tillläsning av skönlitteratur. Forskningsfrågorna som denna studie b
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-54108
Syftet med denna litteraturstudie är att undersöka vilka faktorer som påverkarmellanstadieelevers motivation till läsning av skönlitteratur. Forskning visar att eleversmotivation till läsning har minskat över tid, vilket gör forskningsområde
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-52499
Autor:
Ersson, Moa, Petersson, Catja
Syftet med studien var att undersöka synen på kroppsideal i relation till ätstörningsproblematik hos mellanstadieelever utifrån en skolkurators perspektiv. Intervjuer genomfördes med sex skolkuratorer i Gävleborgs län och analyserades sedan u
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-42664
Autor:
Botström, Anna, Klingsell, Anna
Bristande avkodningsförmåga skapar hinder i elevers kunskapsinhämtning. Det är en pedagogisk utmaning att kunna bemöta och stötta mellanstadieelever, d.v.s. elever i årskurs 4–6, med avkodningssvårigheter i deras utveckling i den dagliga un
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-506850
Autor:
Löfqvist, Irene, Fredriksson, Linda
Denna studie baseras på elevers skrivande av berättande texter i ämnet svenska från årskurs 5 och 6. Syftet var att undersöka hur lärare kan arbeta stöttande för både låg- och högpresterande elever i arbetet med skrivande av genretexter.
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-42361
Uppsatsens syfte är att undersöka hur pojkar och flickor på mellanstadiet upplever sitt bruk av kraftuttryck och slangord i och utanför klassrummet. Två undersökningsmetoder har valts för att på bästa sätt få fram ett tillförlitligt resul
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-119082
Autor:
Jonsson, Jessica, Mako, Maria
Svensk media rapporterar återkommande att det grova språkbruket är ett växande problem bland barn- och ungdomar och att det har spridit sig längre ned i åldrarna. Olika former av verbala kränkningar kan i längden leda till allvarliga konsekve
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-21985
Autor:
Byström Dalman, Sofia, Hoff, Hanna
Syftet med denna forskningsstudie var att undersöka hur elever i årskurs 6 löser problemlösningsuppgifter. Fortsättningsvis syftade studien till att undersöka vilka upplevelser och känslor elever i årskurs 6 har vid problemlösning i matemati
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-188917
This literature study was conducted with the aim to examine how elementary school teachers use oral reading and silent reading in the classroom, and whether and in what way the two reading strategies benefit students’ reading comprehension. The que
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-47440