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pro vyhledávání: '"Melissa Maciel Paiva"'
Publikováno v:
Revista X, Vol 17, Iss 1, Pp 231-249 (2022)
O texto aborda os limites dos currículos prescrito e crítico. Este último associado à Pedagogia Feminista. Através das contribuições dos estudos de Modernidade/Colonialidade, o artigo observa como ambos reproduzem a matriz de poder/moderno col
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https://doaj.org/article/882cdcfce3d04f98a6d38c8b3fd7f79c