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Akademický článek

Cuestionar la desigualdad y evidenciar la agencia desde la extensión. La experiencia de la muestra fotográfica del cordón frutihortícola de General Pueyrredon, Buenos Aires, Argentina

Autor: Guadalupe Blanco Rodríguez, Melisa Berardi, Dulce Rueda, Noemí Maldonado

Publikováno v: Cuadernos de Extensión Universitaria de la UNLPam, Vol 8, Iss 2 (2024)

A través de la experiencia de una muestra de extensión sobre el cinturón frutihortícola de General Pueyrredon, el artículo reflexiona, en primer lugar, en torno a la potencia de las imágenes y la fotografía como herramientas discursivas que pe

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Akademický článek

La enseñanza de la familia en los tiempos de la Ley de Educación Sexual Integral (26.150) en Argentina: tensiones entre representaciones, discursos y prácticas docentes

Autor: Melisa Berardi

Publikováno v: Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, Vol 12, Iss 2, Pp 68-86 (2020)

Objetivo. En el presente artículo se analizan los modos de enseñanza de la familia en el primer año en escuelas primarias de la ciudad de Mar del Plata. Metodología. A través de una metodología cualitativa se realizaron entrevistas a docentes,

Externí odkaz: https://doaj.org/article/4019eae7c0264e8eacc18bfe178bf9d2

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Akademický článek

Representaciones visuales sobre género y sexualidad. Un análisis de manuales escolares

Autor: Melisa Berardi

Publikováno v: Descentrada, Vol 3, Iss 1 (2019)

Este estudio se propone analizar las representaciones visuales en los manuales escolares destinados a estudiantes de primer ciclo de escuelas primarias. Se pretende identificar las perspectivas acerca del género y la diferencia sexual que incorporan

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3808471a95fb42d192b91d7586a22c7a

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The teaching of the family in the times of Comprehensive Sexual Education Law (26.150) in Argentina: tensions between representations, discourses and teaching practices

Autor: Melisa Berardi

Publikováno v: Revista Latinoamericana de Estudios de Familia, Vol 12, Iss 2, Pp 68-86 (2020)
Repositorio Institucional U. Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas

Resumen: Objetivo. En el presente artículo se analizan los modos de enseñanza de la familia en el primer año en escuelas primarias de la ciudad de Mar del Plata. Metodología. A través de una metodología cualitativa se realizaron entrevistas a d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8fc613caeb7aa60118ddaab2a107147f
http://vip.ucaldas.edu.co/revlatinofamilia/downloads/Rlef12(2)_5.pdf

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RUSTOYBURU, Cecilia. 2019. La medicalización de la infancia. Florencio Escardó y la nueva pediatría en Buenos Aires. 1ª ed. Argentina. Buenos Aires: Biblos. 304 p

Autor: Melisa Berardi

Publikováno v: Sexualidad, Salud y Sociedad (Rio de Janeiro). :153-160

Resena: RUSTOYBURU, Cecilia. 2019. La medicalizacion de la infancia. Florencio Escardo y la nueva pediatria en Buenos Aires. 1a ed. Argentina. Buenos Aires: Biblos. 304 p.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::856adae8f8a7fcabf0afb069c819ec9f
https://doi.org/10.1590/1984-6487.sess.2020.34.09.r

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