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Publikováno v:
Duazary, Vol 19, Iss 4, Pp 306-316 (2022)
La empatía es una de las habilidades blandas a considerarse prioridad en el profesional de la salud dado el estado de vulnerabilidad y necesidad de comprensión del asistido, en tal sentido, esta característica pone de relieve la pertinencia de dis
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https://doaj.org/article/07583fecdfef4cdf884d29f24ba8b1dd
Autor:
Evangelina Valeria Cores, Melina Crespi, María Bárbara Eizaguirre, Ángeles Merino, Cecilia Yastremiz, Sandra Vanotti, Daniel Gustavo Politis
Publikováno v:
Interdisciplinaria, Vol 37, Iss 2, Pp 159-173 (2020)
Para poder cuantificar e investigar científicamente las quejas mnésicas de los pacientes, se hace necesario contar con un instrumento adaptado y que presente análisis psicométricos adecuados. El objetivo del presente trabajo fue estudiar propieda
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https://doaj.org/article/61ad9afec1f149d89338aa8885e994f8
Publikováno v:
Ciencias Psicológicas, Vol 12, Iss 1 (2018)
Mayer y Salovey (1997) definen la inteligencia emocional como una habilidad para percibir y expresar emociones; para acceder y/o generar sentimientos; para comprender las emociones; y para regularlas. Si bien, desde este enfoque, se han construido di
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https://doaj.org/article/f27d565a98cc416183a25720e0d8c92a
Publikováno v:
Interdisciplinaria, Vol 32, Iss 2, Pp 307-329 (2015)
Se presenta la construcción y validación de un Inventario para medir las Competencias Socioemocionales en adultos (ICSE). De acuerdo a Bisquerra Alzina (2003), tales competencias se definen como un conjunto de conocimientos, capacidades, habilidade
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https://doaj.org/article/b4c82cc26fd54bccbe654382719c9af9
Autor:
Isabel María Mikulic, Gabriela Livia Cassullo, Melina Crespi, Mariana Elmasian, Agostina Paola Caruso
Publikováno v:
Anuario de Investigaciones, Vol 18, Pp 409-417 (2011)
El objetivo de este estudio es analizar la percepción de riesgo en cuanto a la magnitud y a la aceptabilidad de los riesgos a los cuales se encuentran expuestas las personas; determinar la validez de constructo de la versión adaptada a nuestro medi
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https://doaj.org/article/add797c7e5e64e0c855d275f8533f4b6
Autor:
Isabel María Mikulic, Roberto Muiños, Melina Crespi, Gabriela Fernández, María Eugenia Monges, Viviana Lorenzut, Gabriela Ojeda
Publikováno v:
Anuario de Investigaciones, Vol 13, Pp 175-184 (2006)
Este estudio aborda el afrontamiento de distintas transiciones ecológicas como migración, encarcelamiento y divorcio; integrando conceptos de la Psicología Positiva y la Evaluación Psicológica. "Transiciones ecológicas", siguiendo el modelo de
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https://doaj.org/article/4af8b41a65394140ba6dc6ff3ec30ff5
Autor:
Melina Crespi, Isabel M. Mikulic
Publikováno v:
Revista Española de Investigación Criminológica, Vol 12 (2014)
Este trabajo estudia la reinserción social de sujetos que han cumplido una condena y recobrado su libertad. Se comprende la reinserción social como un fenómeno que integra diversos niveles de análisis: micro, meso y macro. Participaron 160 libera
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https://doaj.org/article/663c9ed268694b72b2d347325512bfa8
Publikováno v:
Anuario de Investigaciones, Vol 14, Pp 00-00 (2007)
La evaluación de la Calidad de Vida Percibida por los sujetos que afrontan sucesos estresantes tales como encarcelamiento, discapacidad, divorcio, pérdidas de familiares o migración forzada, no ha concitado la especial atención de los investigado
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https://doaj.org/article/bf5f614dcaa547458bcfd028002ee90e
Autor:
Isabel María Mikulic, Melina Crespi, Romina Caballero, Nicolás Alejandro Vizioli, Guido Deleersnyder
Publikováno v:
Escritos de Psicología - Psychological Writings. 15:159-170
El creciente estudio de la Inteligencia Emocional posibilitó el desarrollo de diversos modelos teóricos y de instrumentos válidos y fiables para su medición. No obstante, se desconoce qué medidas se utilizan en países de habla hispana como Arge
Publikováno v:
Ciencias Psicológicas, Vol 12, Iss 1 (2018)
Ciencias Psicológicas, Volume: 12, Issue: 1, Pages: 121-136, Published: MAY 2018
Ciencias Psicológicas, Volume: 12, Issue: 1, Pages: 121-136, Published: MAY 2018
espanolResumen: Mayer y Salovey (1997) definen la inteligencia emocional como una habilidad para percibir y expresar emociones; para acceder y/o generar sentimientos; para comprender las emociones; y para regularlas. Si bien, desde este enfoque, se h