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Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 8, Iss 3, Pp 323-333 (2011)
El aprendizaje humano es vital. Es un proceso personal y social, las personas no sólo nos formamos en espacios determinados sino en casi todos los ambientes en los que participamos y a través de una gran variedad de recursos. Si bien es una idea ge
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https://doaj.org/article/e90dea87de424915b90063450a9c3321
Resumen. Esta investigación, desde un paradigma cualitativo, tuvo como objetivo reconstruir los sentidos que docentes y estudiantes le atribuyen a la Educación Sexual Integral (ESI). Participaron docentes y estudiantes de los últimos tres años de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::64c0e43568ca22cd651d9dae33115062
Autor:
MELGAR, MARÍA FERNANDA1 fernandamelgar@gmail.com
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI. ene-abr2019, Vol. 37 Issue 1, p167-194. 28p.
Publikováno v:
Apertura: Revista de Innovación Educativa. oct2018-mar2019, Vol. 10 Issue 2, p110-123. 14p. 1 Chart, 3 Graphs.
Autor:
Ferreyra, Horacio Ademar coord., Sañudo Guerra, Lya coord., Machuca Flores, Sandra Cristina, Murakami, Elizabeth T., Perales Ponce, Ruth C, Torres Arcadia, Carmen Celina, Gueta Solís, Laura Marcela, Ahumada Camacho, Guillermo, Saucedo, María Gloria, Ortiz, Margarita Cristina, Bocchio, María Cecilia, Olmos, Alicia Eugenia, Senén González, Silvia, Herrera Cardozo, Javier, De la Vega Avila Tulián, Candela, Caccia, Ana Clara, Dellea, Giuliana María, Latimori, Valeria, Pinto, Marialva Linda Moog, Perez Lindo, Augusto, Bohórquez Caldera, Luis Alfredo, Cuevas Silva, Juan María, Abad-Segura, Emilio, González-Zamar, Mariana Daniela, Elisondo, Romina Cecilia, Melgar, María Fernanda, Fonti, Diego Osvaldo, Stauber, Juan Carlos
Publikováno v:
Ferreyra, Horacio Ademar coord. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6863-4355 , Sañudo Guerra, Lya coord., Machuca Flores, Sandra Cristina, Murakami, Elizabeth T., Perales Ponce, Ruth C, Torres Arcadia, Carmen Celina, Gueta Solís, Laura Marcela, Ahumada Camacho, Guillermo, Saucedo, María Gloria, Ortiz, Margarita Cristina, Bocchio, María Cecilia, Olmos, Alicia Eugenia ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1303-3752 , Senén González, Silvia, Herrera Cardozo, Javier, De la Vega Avila Tulián, Candela ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0049-6515 , Caccia, Ana Clara ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6712-5009 , Dellea, Giuliana María, Latimori, Valeria, Pinto, Marialva Linda Moog, Perez Lindo, Augusto, Bohórquez Caldera, Luis Alfredo, Cuevas Silva, Juan María, Abad-Segura, Emilio, González-Zamar, Mariana Daniela, Elisondo, Romina Cecilia, Melgar, María Fernanda, Fonti, Diego Osvaldo ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3090-7685 and Stauber, Juan Carlos (2020) Miradas y voces de la Investigación Educativa IV : Instituciones y sistemas educativos. Innovación Educativa con miras a la justicia social. Aportes desde la Investigación Educativa. Comunic-Arte. Universidad Católica de Córdoba-Facultad de Educación, Córdoba. ISBN 978-987-602-451-8 [Libro]
Fil: Ferreyra, Horacio Ademar. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
Fil: Sañudo Guerra, Lya. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
Fil: Universidad Católica de Córdoba; Argen
Fil: Sañudo Guerra, Lya. Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación; Argentina
Fil: Universidad Católica de Córdoba; Argen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2718::20ed3312384f9b723397ad44739e59b4
http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2497/
http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/2497/
Romina Cecilia Elisondo. Universidad Nacional de Río Cuarto
María Fernanda Melgar. Universidad Nacional de Río Cuarto
Correspondencia a través de ORCID: Romina Cecilia Elisondo - 0000-0002-7841-9878
Recepción: 11.02.2019 | Aceptad
María Fernanda Melgar. Universidad Nacional de Río Cuarto
Correspondencia a través de ORCID: Romina Cecilia Elisondo - 0000-0002-7841-9878
Recepción: 11.02.2019 | Aceptad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::2e280cb52c39ec7c4c7bd2ed6912dc1e
http://hdl.handle.net/10481/57751
http://hdl.handle.net/10481/57751
Publikováno v:
RepHipUNR (UNR)
Universidad Nacional de Rosario
instacron:UNR
Universidad Nacional de Rosario
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La educación es una de las funciones reconocida de los museos. Focalizamos en el presente artículo en los museos virtuales, entendidos como contextos de aprendizaje. Presentamos un estudio que propuso la participación de estudiantes universitarios
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Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 8, Iss 3, Pp 323-333 (2011)
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2011, 8(3) pp. 323-333
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2011, 8(3) pp. 323-333
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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El aprendizaje humano es vital. Es un proceso personal y social, las personas no sólo nos formamos en espacios determinados sino en casi todos los ambientes en los que participamos y a través de una gran variedad de recursos. Si bien es una idea ge
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https://doaj.org/article/e90dea87de424915b90063450a9c3321
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Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
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SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
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instacron:CONICET
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
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Los museos son instituciones donde se conserva, estudia y exponen objetos que son valiosos para la humanidad. En la actualidad, comienza a reconocerse que los museos no solo deben ocuparse de conservar e investigar, sino también de educar. Desde el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::738fe1812fce6372696112fbff676e83
http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/2591
http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/2591
Autor:
Melgar, María Fernanda, Chiecher, Analía Claudia, Elisondo, Romina Cecilia, Donolo, Danilo Silvio
Publikováno v:
Ciencia, Docencia y Technologia; May2017, Vol. 28 Issue 54, p216-234, 19p