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Autor:
Melania Díaz-Gutiérrez, Natalia Costantini, Graciela Yaryura, Agustín Alonso Crespo, Luis Alberto Furlan
Publikováno v:
Revista de Psicoterapia. 30:239-258
espanolLos examenes orales son situaciones sociales que pueden activar emociones displacenteras como ansiedad, verguenza, enojo o culpa. Para afrontarlas, los estudiantes utilizan estrategias como incrementar la preparacion, buscar apoyo emocional o