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Publikováno v:
Letras de Hoje, Vol 54, Iss 2, Pp 172-180 (2019)
O objetivo principal deste estudo é identificar e caracterizar as práticas de leitura e de escrita de estudantes de Comunicação Social e as suas possíveis repercussões em relação ao seu desenvolvimento profissional. Participaram 26 estudantes
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https://doaj.org/article/8dc5cf76c7984792bbc546d8b95fb4b0
Publikováno v:
Silva, Ana Isabel and Melão, Dulce Helena and Balula, João Paulo R. Acesso à informação: perceções e práticas no Ensino Superior na era da globalização., 2013 . In VI Encontro Ibérico EDICIC, Porto (Portugal), 4-6 November 2013. [Conference paper]
One of the many challenges fueled by global society has been the permanent (re)conceptualization of the concept of literacy, dictated by a digital (r)evolution that has transformed citizen’s interaction with information. This change has been reflec
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/22713/
Autor:
Melão, Dulce, Balula, João Paulo
Publikováno v:
Los hábitos de lectura en el siglo XXI. ISBN: 9788411700078
Esta reflexão é norteada pelo objetivo principal de indagar modos de reconstrução de práticas de leitura que favoreçam o cultivo de hábitos de leitura de futuros professores. O referencial teórico do estudo contempla: i) a relação entre a f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91262f4316c0f2267992954bd64d91a0
https://doi.org/10.2307/jj.1866758.12
https://doi.org/10.2307/jj.1866758.12
Autor:
Melão, Dulce, Macário, Maria João
O presente estudo é norteado pelo objetivo de compreender de que modo a literatura para a infância pode ser tela propiciadora de motivação para a leitura, de estudantes futuros profissionais da Educação, contribuindo para fazer germinar percurs
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8869ab80a98b73e5f6cd7194dd04ac6e
https://doi.org/10.2307/j.ctv2gz3v7v.8
https://doi.org/10.2307/j.ctv2gz3v7v.8
Autor:
Melão, Dulce
A Educação para a Cidadania Global (ECG) tem vindo a assumir destaque crescente no âmbito das práticas educativas da atualidade. Nesta reflexão, procuramos dar-lhe voz, incrementando a relevância da sua escuta, no âmbito do ensino da língua p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2017::07a3603a8b1d0f0839a56facd166f2bc
https://hdl.handle.net/10400.19/7743
https://hdl.handle.net/10400.19/7743
Autor:
MELÃO, DULCE
Publikováno v:
Biblos: Revista da Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra; 2023, Issue 9, p221-236, 16p
Autor:
Melão, Dulce
A centralidade do estudante no âmbito do processo de ensino e de aprendizagem é, desde há muito, reconhecida como fundamental no âmbito do desenvolvimento de práticas pedagógicas que tenham a autonomia no seu cerne. Tal centralidade continua a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2017::e055cdf647206a59979c618a2b971158
https://hdl.handle.net/10400.19/6856
https://hdl.handle.net/10400.19/6856
Autor:
Melão, Dulce
This paper aims to shed light on ways of reinscribing nature in the city, through the paths of illustration in the picturebook Florette, by Anna Walker, focusing on: i) the dimensions assumed by the city as a multifaceted space seen through the eyes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2017::c4de02ee78866ec45c1b97d47d8b73a2
https://hdl.handle.net/10400.19/6869
https://hdl.handle.net/10400.19/6869
Autor:
Melão, Dulce, Silva, Ana Isabel
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Nesta comunicação, entendendo os direitos da criança enquanto pilares sustentadores da educação para a cidadania global, refletimos sobre o contributo do livro-álbum Obrigado a todos! de Isabel Minhós Martins (2016) para o ensino dos valores,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f47f24ea4bc0a76bffee9d45c3eaf7f4
https://hdl.handle.net/10400.19/6959
https://hdl.handle.net/10400.19/6959
Autor:
Melão, Dulce
Nos múltiplos sentidos desvelados em "O homem que não queria sonhar e outras histórias" plasmam-se linhas temáticas que percorrem, de modo vivo, a escrita de Álvaro Magalhães – modos de ler e de ver o tempo e a vida – que constituem um apel
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2017::96c2727141bb0bfaa8e84f18629a6365
https://hdl.handle.net/10400.19/7157
https://hdl.handle.net/10400.19/7157