Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

God as Pedagogue

Autor: Zurawski, Jason, Meiser, M., Wilk, F.

Publikováno v: Die Wirkungs-und Rezeptionsgeschichte der Septuaginta, 117-123
STARTPAGE=117;ENDPAGE=123;TITLE=Die Wirkungs-und Rezeptionsgeschichte der Septuaginta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::9e0db3819cdde65bc945ee478a1aebfb
https://research.rug.nl/en/publications/9d31ef94-8ec4-4c5b-bfdf-0e9c688c7e9d

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

From Musar to Paideia, From Torah to Nomos: How the Translation of the Septuagint Impacted the Paideutic Ideal in Hellenistic Judaism

Autor: Zurawski, Jason, Kraus, W., Meiser, M., van der Meer, M. N.

Publikováno v: XV Congress of the International Organization for Septuagint and Cognate Studies: Munich, 2013, 531-554
STARTPAGE=531;ENDPAGE=554;TITLE=XV Congress of the International Organization for Septuagint and Cognate Studies: Munich, 2013

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::75caa0511f23fb5ef9937d7698fff7e3
https://research.rug.nl/en/publications/6ea2a351-38f1-46fc-ac62-ced8e63df397

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.