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Autor:
Rafaela Cordeiro Gama, Zélia Ferreira Caçador Anastácio, Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda
Publikováno v:
Contexto & Educação, Vol 37, Iss 117 (2022)
Neste trabalho apresentam-se os resultados preliminares de uma investigação de doutoramento sobre questões de sexualidade e gênero (SG) em meio escolar. A investigação tem como objetivo conhecer como os professores e professoras brasileiros e p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9363719b5c88446eba279791a0eed968
Publikováno v:
Sisyphus, Vol 7, Iss 3 (2019)
As discussões sobre educação sexual em contexto escolar têm sido contempladas nas políticas públicas educacionais de muitos países da cultura ocidental. Entretanto, estudos relatam deficiências no processo formativo dos professores para abord
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/101f130eef0946ac82c87fbc143bec48
Publikováno v:
Revista Periódicus. 2:155-171
Neste texto procuramos apresentar os resultados parciais de pesquisa de Mestrado, na qual nos debruçamos sobre as concepções de professores de ciências e de biologia da educação básica sobre o tripé sexo, gênero e sexualidade, sendo estes os
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::84896a6e55371e51b192934525e7d3ce
https://doi.org/10.9771/peri.v2i16.35528
https://doi.org/10.9771/peri.v2i16.35528
Publikováno v:
Educação & Linguagem. 24:27-47
As pessoas trans estão expostas a diversas vulnerabilidades na sociedade. Este artigo objetiva conhecer as dificuldades de “aceitação” das pessoas trans na comunidade escolar, com base nos discursos docentes. Para tanto foram realizadas entrev
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::044243c178cf1328fcc6010b4a1d61cc
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v24n1p27-47
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v24n1p27-47
Autor:
Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda, Mirian Pacheco Silva Albrecht, Márcia Helena Alvim, Lúcio Campos Costa
Publikováno v:
Educação & Linguagem. 19:41-58
Este artigo busca analisar a producao academica realizada pelos integrantes do Pibid/UFABC no periodo de 2011 a 2015. O objetivo deste estudo e mapear a referida producao elencando potencialidades do Pibid para o incremento da formacao inicial e cont
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7d4504d777fc08554556f3312846c1bb
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v19n1p41-58
https://doi.org/10.15603/2176-1043/el.v19n1p41-58
Publikováno v:
ACTIO: Docência em Ciências. 5:1
O presente estudo teve como objetivo identificar as concepções de sexualidade e de Educação em Sexualidade presentes no material do Currículo de São Paulo para o ensino de Ciências para o 8º ano, a partir da análise das orientações aos pro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a59b991f2aa07d14196402c77feeb91
https://doi.org/10.3895/actio.v5n2.10920
https://doi.org/10.3895/actio.v5n2.10920
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Educação. 14:3801101
The Vale Sonhar Project was inserted in Sao Paulo´s state curriculum in 2008. Its activities were included in the first grade high school Biology´s program. This article aims to analyze this material´s contribution to the emancipatory practice in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f7d225c1faaeffd125b685451e020431
https://doi.org/10.14244/198271993801
https://doi.org/10.14244/198271993801
Autor:
Natalie Brito Domingos
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Essa dissertação investiga o uso de mídia no ensino de Ciências e Biologia na formação inicial de professores, usando referenciais teóricos da alfabetização midiática, da alfabetização científica e da formação de professores. Investiga
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::558d2cb0ff8903000497354474e589f2
Autor:
Ferreira, Gisele Martins
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Orientadora: Prof.ª Dra. Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática, São Bernardo do Campo, 2020 A presente pes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ec8e02c0763f68b428b26bb722b7a2b5
http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122221
http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=122221
Autor:
Ortega, Alison Alves
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Universidade Federal do ABC (UFABC)
instacron:UFABC
Orientadora: Profa. Dra. Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática, 2019. A abordagem de temas relacionados à se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::36e2cdb919bdc3e2bab9e42165fcc96f
http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=118169
http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=118169