Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Meilani Sandjaja"'
Publikováno v:
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi dan Kesehatan, Vol 5, Iss 1, Pp 320-329 (2024)
Beberapa penelitian di Indonesia telah mencoba mengukur kepedulian lingkungan berupa pengurangan penggunaan plastik sekali pakai. Namun belum ada alat ukur yang divalidasi dalam bahasa Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengadaptasi alat u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1022e1386c844faabccff0d2ec6f77d7
Autor:
Harnadia Firsya Difa, Meilani Sandjaja
Publikováno v:
Jurnal Diversita, Vol 9, Iss 2, Pp 198-206 (2023)
Kewajiban mahasiswa adalah menyelesaikan tugas-tugas. Namun banyak ditemukan mahasiswa melakukan prokrastinasi dalam menyelesaikan tugas jika dilakukan secara terus menerus dapat merugikan mahasiswa seperti menurunnya ipk dan terhambat untuk mencapai
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/89f95141399942a6bd87dedd3b831a24
Autor:
Nabila Marfuatunnisa, Meilani Sandjaja
Publikováno v:
Jurnal Diversita, Vol 9, Iss 2, Pp 218-227 (2023)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh academic help-seeking dan resiliensi akademik terhadap stres akademik pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi di Indonesia. Subjek pada penelitian ini adalah mahasiswa semester
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac8765a796004df19b11e2609a22bbf0
Autor:
Lisda Sofia, Miranti Rasyid, Azizah Faradillah, Tiki Faeqotus Soleha, Dira Syarifah Dwi Luthfiyana, Diah Rahayu, Aulia Suhesty, Meilani Sandjaja
Publikováno v:
Pharos Journal of Theology, Vol 105, Iss 2 (2024)
This study aimed to determine the dynamics of resilience in adolescents who experience broken homes through a theological perspective. This research used a qualitative phenomenological method, and data collection was carried out using structured inte
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b9d4156eee524083ad5eb6189f977360
Autor:
Meilani Sandjaja
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus. 6:11-18
Kemampuan membaca dan menulis merupakan kemampuan akademik dasar yang harus dikuasai oleh anak tunagrahita ringan. Meskipun demikian, anak tunagrahita memiliki hambatan dalam kapasitas intelektual yang menjadikan proses belajar membaca dan menulis ti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4dd70716b13910c1ad6779ebb8eb3b8a
https://doi.org/10.24036/jpkk.v6i1.613
https://doi.org/10.24036/jpkk.v6i1.613
Autor:
Livia Yuliawati, Stefani Virlia, Meilani Sandjaja, Tasia Puspa Sari, Mopheta Audiola Dorkas, Oktufiani Dwi Wulansari
Publikováno v:
Cypriot Journal of Educational Sciences. 16:3073-3090
Previous studies have revealed the benefits of character and meaning in life for individual well-being. However, little research has been conducted on elementary and junior high school teachers who teach students between the ages of 10-15 years (late
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5bfe694f68dfc1da861858007dd69401
https://doi.org/10.18844/cjes.v16i6.6497
https://doi.org/10.18844/cjes.v16i6.6497
Autor:
Meilani Sandjaja
Publikováno v:
Psikostudia : Jurnal Psikologi. 9:119
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara empiris apakah pelatihan keterampilan pengasuhan mempengaruhi peningkatan kepekaan dan keterlibatan orangtua anak prasekolah. Penelitian ini dilakukan di KB/TK X, Surabaya, dengan orangtua sebagai pesert
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::320015592455ddf503afd9c56fceca41
https://doi.org/10.30872/psikostudia.v9i2.3907
https://doi.org/10.30872/psikostudia.v9i2.3907