Curriculum development based on essential tasks. Observations for a vocational training pedagogy

Autor: Miranda Santana, Cristina, Medina Fernández, Óscar

Presentamos en este artículo parte de los resultados de un proyecto sobre Desarrollo Curricular de la Formación Profesional. La finalidad no es otra que incorporar sistemas de calidad a las enseñanzas de formación profesional, de forma que los do

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3235::b1a4ab279d6e68ad8a3e5e77990c3d7b
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/6140

Revista de educación

Autor: Medina Fernández, Óscar, Sanz Fernández, Florentino

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Resumen basado en el de la publicación Se presenta una parte de los resultados de una investigación sobre Sistemas de Acreditación. Se inicia con un breve recorrido histórico sobre estas prácticas educativas en Estados Unidos, Canadá y Europa,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::cdd6897b51e02200ac1bf24078644a6b
http://www.revistaeducacion.mec.es/re348/re348_11.pdf

Los sistemas de acreditación : aproximación conceptual y teórica

Autor: Medina Fernández, Óscar

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Educar; 2006: Núm.: 38 Línies de recerca en la formació per al treball; p. 105-131
Educar, Vol 38 (2006)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

Quan parlem de sistemes d’acreditació en la literatura pedagògica i en els textos legals sempre es fa a fi de complir diferents funcions socials i educatives alhora: per respondre als accelerats canvis socials, per augmentar el nivell formatiu de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9f7698b45eb9cc046cc3bf002bc2c2b9
http://hdl.handle.net/11162/114876

Educación de adultos : modelos y análisis conceptual

Autor: Medina Fernández, Óscar

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Profundizar en el cambio conceptual en el campo de la Educación de adultos : desde la perspectiva diferencial o remedial a la perspectiva social. Estudiar el cambio en la intervención, la naturaleza propia y diferenciada de la educación de adultos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f1ce085737e7a559445d1ff20a87cd62
http://hdl.handle.net/11162/16520

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.