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Les stratégies des accompagnateurs de l'intégration socioprofessionnelle des enseignants formés à l'étranger : le jeito des despachantes

Autor: Morrissette, Joëlle, Charara, Yasmine, Boily, Andrée, Diédhiou, Ben

Publikováno v: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2016 Jan 01. 39(1), 1-29.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/canajeducrevucan.39.1.03

Médiation culturelle en bibliothèque universitaire

Autor: Claire Tirefort

Publikováno v: L'art et la manière
L'art et la manière. Les industries culturelles et créatives
Françoise Richer-Rossi; Stéphane Patin. L'art et la manière. Les industries culturelles et créatives, Editions des Archives Contemporaines, 2021, Coll "Interculturel", 9782813004093. ⟨10.17184/eac.4519⟩

National audience; La mission d'action culturelle et scientifique, au SCD de l'Université de Paris, s'est structurée selon trois axes entre 2015 et 2020 : dialogue science et société - cultures numériques - de l'oeuvre à l'auteur. Un principe c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a561376ae4530c3e65b230a1a1d895a1
https://doi.org/10.17184/eac.4519

Intervention éducative et médiation(s)

Autor: Wallian, Nathalie

Publikováno v: 47, Peter Lang, 2018, Transversales, 9783034336772

International audience; En éducation et en formation, la dialectique entre enseignement et apprentissage implique une rencontre entre des acteurs aux univers symboliques et aux mondes culturels hétérogènes. Les transformations, fruits de ces inte

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d6f810a159dfa09792b0f6a70850af36
https://hal.univ-reunion.fr/hal-01953787

Médias et médiation culturelle à l’épreuve de l’universalité de la méditerranée: La représentation de l’altérité - Rétrospective dans la presse écrite algérienne

Autor: Bouchaala, Aldjia Nabila

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

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