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Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 2, Pp 68-80 (2021)
Se reportan procesos y estrategias utilizadas en el acompañamiento mediacional para desarrollar la competencia escritural de estudiantes de una maestría en enseñanza. Las teorías sobre la producción escrita y la escritura como actividad social (
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b9222ebd87641dda9c0a1be19d28358
Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 2, Pp 68-80 (2021)
Se reportan procesos y estrategias utilizadas en el acompañamiento mediacional para desarrollar la competencia escritural de estudiantes de una maestría en enseñanza. Las teorías sobre la producción escrita y la escritura como actividad social (
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a18128a52381fb237e4122b21f479c49
https://doi.org/10.32541/recie.2021.v5i2.pp68-80
https://doi.org/10.32541/recie.2021.v5i2.pp68-80
Acompañamiento mediacional para desarrollar la competencia escritural de investigadores en formación
Se reportan procesos y estrategias utilizadas en el acompañamiento mediacional para desarrollar la competencia escritural de investigadores en formación. Las teorías sobre la producción escrita y la escritura como actividad social (Bolívar, 2020
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9aa3316487c609cb964e6045917278fe
