Zobrazeno 1 - 10
of 63
pro vyhledávání: '"Mediació escolar"'
Autor:
Argila Plaza, Marta
Publikováno v:
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
L’assetjament entre iguals és un fet que porta molt de temps produint-se a les aules d’arreu del món i que avui dia ha esdevingut tot un repte educatiu i un fenomen internacional. Davant d’aquesta realitat, resulta necessari desenvolupar en e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::71019fc188520d013cbefe5c0ad1ef39
https://hdl.handle.net/2072/375963
https://hdl.handle.net/2072/375963
Autor:
Andreu Augé, Anna
Publikováno v:
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
Universitat Rovira i virgili (URV)
Universitat Rovira i virgili (URV)
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::273fefb30a2a82240291af1c810eeb1c
http://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG564
http://hdl.handle.net/20.500.11797/TFG564
Autor:
Gemma Palau
Publikováno v:
Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya; Núm. 20 (2007); 53-58
oai:raco.cat:article/319520
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
Universitat Rovira i virgili (URV)
Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya; Núm. 20 (2007); p. 53-58
oai:raco.cat:article/319520
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
Universitat Rovira i virgili (URV)
Comunicació Educativa: revista d’ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya; Núm. 20 (2007); p. 53-58
La manera com es gestiona un problema o situació conflictiva entre iguals o entre diferents membres de la comunitat educativa és un tema que ens hauria de preocupar a tots, per tal d’anar a la recerca de noves estratègies i metodologies més efe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::acf93fc018913f42c6de6bedc1923fda
http://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1586
http://hdl.handle.net/20.500.11797/RP1586
Autor:
Pallarès Danti, Cristina
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
instname
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
L'interès principal del treball, recau en vincular l'eina de la mediació amb la de l'educació des de diverses vessants. Per una banda, es vincula la mediació amb l'alumnat, com a competència transversal fonamental que han de desenvolupar per tal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7aed1bf2c18d8508dca5497f2dd8ed98
http://hdl.handle.net/10609/67466
http://hdl.handle.net/10609/67466
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
[spa] El presente artículo, que forma parte del proyecto 'Hábitos lectores en contextos internacionales de estudiantes de educación secundaria. Un estudio de prácticas educativas para el fomento de la lectura' (PR2018057), reporta los resultados
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::287d38ddede4198572181636619f21c2
http://hdl.handle.net/2445/173906
http://hdl.handle.net/2445/173906
Autor:
Tort Ribas, Laia
Publikováno v:
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Aquest article pretén fer una aproximació a un mètode de resolució de conflictes com és la mediació escolar aplicada als infants de 3 a 6 anys. En aquesta direcció, hem volgut donar resposta als nostres tres objectius: analitzar les fortaleses
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::301808b0ffd36b649cfc2f318e471b8d
http://hdl.handle.net/2072/374615
http://hdl.handle.net/2072/374615
Autor:
Aledo Payás, Alba
Publikováno v:
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Actualment, el tema de la gestió i la resolució de conflictes a l'escola ha rebut un interés social considerable. En els darrers anys, hem vist diversos casos a través dels mitjans de comunicació en els quals la mala gestió escolar ha resultat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::046344bf86b9069df7988ee7c1ca1167
http://hdl.handle.net/2072/417650
http://hdl.handle.net/2072/417650
Publikováno v:
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona
The present article, part of the project “Reading habits in international contexts of secondary school students. A study of educational practices for the promotion of reading” (PR2018057), reports the results of an exploratory-observational scope
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8b9e315598fb5d1478468aebb3d148a7
http://hdl.handle.net/2445/173906
http://hdl.handle.net/2445/173906
Publikováno v:
TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
TDR: Tesis Doctorales en Red
CBUC, CESCA
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
TDR: Tesis Doctorales en Red
CBUC, CESCA
TDR. Tesis Doctorales en Red
instname
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
[spa] Este trabajo surgió para dar respuesta a los interrogantes que nos suscitaron comportamientos de estudiantes de Español como Lengua Extranjera ante sus dificultades para realizar actividades de vacío de información: no comprendían los obje
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::54c39be6da27300bd8922c5132a452c1
http://hdl.handle.net/10803/671422
http://hdl.handle.net/10803/671422