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pro vyhledávání: '"Mediação docente online"'
Publikováno v:
RE@D-Revista de Educação a Distância e Elearning; Vol. 4 N.º 2 (2021): Avaliação Digital; 41-60
This article presents a proposition for teachers in Online Education, called Interactive-mediator Evaluation, focused in an active learning, in which interactivity, teaching mediation and learning evaluation are inseparable elements from the online t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sarcservicod::872c6b646609ed0dfbed225771a2d69f
https://revistas.rcaap.pt/lead_read/article/view/25373
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RE@D-Revista de Educação a Distância e Elearning; Vol. 4 N.º 2 (2021): Avaliação Digital; 41-60
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::872c6b646609ed0dfbed225771a2d69f
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Este artigo apresenta uma proposi����o para doc��ncia na Educa����o Online, denominada Avalia����o Interativa-mediadora, focada em uma aprendizagem ativa, onde a interatividade, a media����o pedag��gica e a ava
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66911046cfbbaf795f6e0672c5c13949
Publikováno v:
ETD-Educação Temática Digital; v. 18 n. 1 (2016): Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos; 23-42
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 18 No. 1 (2016): Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos; 23-42
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 18 Núm. 1 (2016): Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos; 23-42
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
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ETD-Educação Temática Digital; Vol. 18 No. 1 (2016): Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos; 23-42
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 18 Núm. 1 (2016): Tecnologias digitais, Educação e Processos Formativos; 23-42
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
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Nesta pesquisa-formação na cibercultura, investigamos a mediação docente com os cursistas da disciplina Informática na Educação, do curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância da UERJ/CEDERJ/UAB no 2º semestre de 2014. Para este artigo, o
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https://doi.org/10.20396/etd.v18i1.8640749
https://doi.org/10.20396/etd.v18i1.8640749