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pro vyhledávání: '"Mediação da Aprendizagem"'
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 21, Iss 3, Pp 866-885 (2022)
Este estudo apresenta uma pesquisa que utiliza o teatro e o ambiente virtual de aprendizagem Google Classroom para produzir um ensino de Química mais lúdico, dinâmico, contextualizado e consequentemente tornando mais efetiva a aprendizagem dos con
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7ad3bf48b33649e6af8af0070442606c
Autor:
Jorge Luiz Azevedo, Anderson Alves de Oliveira, Lucas Pinto Gomes, Juliane Stecker Nascimento
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:31191-31200
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bea4f399a9b2601f7929da80c9d4f017
https://doi.org/10.34117/bjdv7n3-713
https://doi.org/10.34117/bjdv7n3-713
Autor:
Silva, Maísa Alves
A presente dissertação lança um olhar sobre o trabalho do professor, levando em consideração o papel das prescrições por meio da análise de livros didáticos selecionados a partir do Guia de Livros Didáticos PNLD 2013. São utilizados refere
Autor:
HÉLIS CRISTINA ALVES DE LIMA
BRINCAR É UMA AÇÃO DE SUMA IMPORTÂNCIA PARA O CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. É ATRAVÉS DO BRINCAR QUE ELAS DESENVOLVEM O ATO DE COMUNICAR-SE, E APRENDEM A SE INSERIREM EM UM CONTEXTO SOCIAL. O PRESENTE ESTUDO BUSCA MOSTRAR A IMPORT
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5fd083b230c65ce510d12015ef803dcb
https://doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.01.041
https://doi.org/10.46943/vii.conedu.2021.01.041
Akademický článek
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Autor:
Jessyluce Cardoso Reis
Publikováno v:
Revista Mosaicum, Iss 1 (2020)
O presente artigo versa sobre a importância da mediação da aprendizagem, a partir dos procedimentos metodológicos presentes no planejamento de ensino , face às necessidades da utilização de uma prática pedagógica, que corrobore avanços sign
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d52d87f3b6bffffa36b6a738df002ea4
https://doi.org/10.26893/rm.v1i1.259
https://doi.org/10.26893/rm.v1i1.259
Autor:
Anderson Alves de Oliveira, Juliane Stecker Nascimento, Lucas Pinto Gomes, Jorge Luiz Azevedo
Publikováno v:
Educação a Distância e Ensino Remoto: experiências, vivências e práticas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bdfbb864144a74193a2c0b719be9341d
https://doi.org/10.47247/vv/rcb/88471.13.5.7
https://doi.org/10.47247/vv/rcb/88471.13.5.7
Publikováno v:
Revista EDaPECI. 18:24-36
Resumo: A Educação Permanente em Saúde (EPS) requer a efetivação de ações que estimulem à reflexão da realidade. Assim, este estudo busca analisar a problematização na mediação da aprendizagem dos tutores para induzir mudanças no modelo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f80fa49ec9b51f99570184fe3d653d19
https://doi.org/10.29276/redapeci.2018.18.28043.24-36
https://doi.org/10.29276/redapeci.2018.18.28043.24-36
Autor:
Bittencourt, Aline Alves
Esta pesquisa aborda a aprendizagem da linguagem cartográfica mediada pelo processo de desenvolvimento de recursos didáticos táteis, com as contribuições da perspectiva sócio histórica. O recorte teórico sobre linguagem e cartografia escolar