Zobrazeno 1 - 10
of 14
pro vyhledávání: '"Medeiros, Pâmella de"'
Autor:
Zequinão, Marcela Almeida1 marcelazequinao@gmail.com, Medeiros, Pâmella de2, de Oliveira, Wanderlei Abadio3, dos Santos, Manoel Antônio4, Oliveira Lopes, Luís Carlos5, Pereira, Beatriz6
Publikováno v:
Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. 2022, Vol. 32 Issue 2, p192-201. 10p.
Autor:
Zequinão, Marcela Almeida, Medeiros, Pâmella de, Silva, Jorge Luiz da, Oliveira Lopes, Luís, Pereira, Beatriz Oliveira
Publikováno v:
Portuguese Journal of Education; Vol. 34 No. 2 (2021); 237-251
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 34 No. 2 (2021); 237-251
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 34 N.º 2 (2021); 237-251
Portuguese Journal of Education; Vol. 34 No. 2 (2021): ; 237-251
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 34 No. 2 (2021): ; 237-251
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 34 N.º 2 (2021): ; 237-251
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 34 No. 2 (2021); 237-251
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 34 N.º 2 (2021); 237-251
Portuguese Journal of Education; Vol. 34 No. 2 (2021): ; 237-251
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 34 No. 2 (2021): ; 237-251
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 34 N.º 2 (2021): ; 237-251
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
The relationship between bullying and school performance is a complex phenomenon and intimidation can contribute to poor school performance. The aim of this study was to compare school performance between the roles of involvement in bullying, segrega
Autor:
Fronza, Fernanda Cerveira, Medeiros, Pâmella de, Ferrari, Elisa Pinheiro, Cordeiro, Paola Cidade, Freitas, Kamylla Thais Dias de, Cardoso, Fernando Luiz
Publikováno v:
Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 35 No. 2 (2021); 343-352
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 35 Núm. 2 (2021); 343-352
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 35 n. 2 (2021); 343-352
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 35 Núm. 2 (2021); 343-352
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 35 n. 2 (2021); 343-352
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
The aim of this study was to verify if there is a relationship between motor performance and executive functions, as well as, to analyze which motor battery, MABC-2, KTK, TGMD-2, would better explain the executive functions of 8- to 10-year-old child
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bf90affa0db16953495e3da8f6fb6676
https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/189682
https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/189682
Autor:
Zequinão, Marcela Almeida, Medeiros, Pâmella de, Silva, Jorge Luiz da, Pereira, Beatriz Oliveira, Cardoso, Fernando Luiz
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto); v. 30 (2020); e3011
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 30 (2020); e3011
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 30 (2020); e3011
Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
A situação de vulnerabilidade social dificulta os processos de integração e com isso pode fomentar problemas nas interações interpessoais na escola. Este estudo objetivou analisar o status sociométrico e as suas relações com o sexo, a idade
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::16b2ac51ffb95045e57436f95b7d2b77
https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/172184
https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/172184
Autor:
Medeiros, Pâmella de, Zequinão, Marcela Almeida, Fronza, Fernanda Cerveira, Santos, João Otacilio Libardoni dos, Cardoso, Fernando Luiz
Publikováno v:
Motricidade; vol. 12 n.º 3 (2016); 64-75
Motricidade; Vol. 12 No. 3 (2016); 64-75
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Motricidade, Vol 12, Iss 3, Pp 64-75 (2017)
Motricidade v.12 n.3 2016
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Motricidade, Volume: 12, Issue: 3, Pages: 64-75, Published: SEP 2016
Motricidade; Vol. 12 No. 3 (2016); 64-75
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Motricidade, Vol 12, Iss 3, Pp 64-75 (2017)
Motricidade v.12 n.3 2016
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Motricidade, Volume: 12, Issue: 3, Pages: 64-75, Published: SEP 2016
It was our objective to identify the psychometric elements to an epistemological reflection through a systematic review of cross-cultural validation procedures of TGMD-2 batteries, MABC-2 and KTK. Searches were carried out by two evaluators independe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::afa2954fe3e086faced96da7f043aa4d
https://revistas.rcaap.pt/motricidade/article/view/6397
https://revistas.rcaap.pt/motricidade/article/view/6397
Autor:
Zequinão, Marcela Almeida, Cardoso, Allana Alexandre, Silva, Jorge Luiz da, Medeiros, Pâmella de, Silva, Marta Angélica Lossi, Pereira, Beatriz, Cardoso, Fernando Luiz
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Introduction: School bullying is characterized by over time repetitiveness of aggression, by the intentional injuring or causing suffering to another, and by the imbalance of power between the participants. This is not a new phenomenon, because the r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::96bdcf3c11d848377ccc0e4a2ce7bf36
https://hdl.handle.net/1822/55210
https://hdl.handle.net/1822/55210
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
School bullying can involve children in different ways, making them play different roles, among them, victims, bullies and bully-victims. The aim of this study was to describe how bullying occurs in high social vulnerability schools of Florianópolis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::49cbd7af4f88203da31f4207d3673c6e
Autor:
Zequinão, Marcela Almeida, Medeiros, Pâmella de, Pereira, Beatriz Oliveira, Cardoso, Fernando Luiz
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Introdução: O bullying escolar é caracterizado pela repetitividade das agressões e pela intencionalidade em se ferir ou causar sofrimento ao outro. Os espectadores deste fenômeno tendem a ser os principais responsáveis pelo curso que o bullying
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::983bcf18d5aaa90aeec5d03c04af7e7c
https://hdl.handle.net/1822/43373
https://hdl.handle.net/1822/43373
Autor:
Medeiros, Pâmella de1, Cardoso, Fernando Luiz1, Silva, Walan Robert da1, Zequinão, Marcela Almeida1, Tamplain, Priscila1,2 priscila.tamplain@uta.edu
Publikováno v:
Human Movement Science. Feb2022, Vol. 81, pN.PAG-N.PAG. 1p.
Autor:
Pinto AA; Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil., Claumann GS; Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil., Medeiros P; Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil., Barbosa RMDSP; Universidade Federal do Amazonas, Manaus, AM, Brasil., Nahas MV; Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil., Pelegrini A; Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, SC, Brasil.
Publikováno v:
Revista paulista de pediatria : orgao oficial da Sociedade de Pediatria de Sao Paulo [Rev Paul Pediatr] 2017 Oct-Dec; Vol. 35 (4), pp. 422-428. Date of Electronic Publication: 2017 Sep 21.