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Akademický článek
Habermas e a teoria do conhecimento
Autor: Medeiros, Arilene Maria Soares de, Marques, Maria Auxiliadora de Resende Braga
Publikováno v: ETD - Educação Temática Digital, 5, 1, 1-24
Este estudo tem o propósito de discutir algumas questões levantadas por Habermas em: Conhecimento e Interesse, O Discurso Filosófico da Modernidade e Teoria de la Acción Comunicativa: complementos y estudios previos. A escolha por essas três obr
Externí odkaz: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/10403
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A participação dos estudantes na gestão política e pedagógica da Escola Estadual de Tempo Integral Rosa Pignataro
Autor: Roseno, Rafael da Silva Pereira
Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Esta pesquisa, tem como objeto de estudo A participação ativa dos estudantes nas decisões políticas e pedagógicas da Escola Estadual de Tempo Integral Rosa Pignataro (EETIRP). Objetivamos analisar as formas e espaços de participação ativa dos
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2ad765c10708bc0dd6c16e43d8c4dbe6
https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32645
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Eleição direta para diretor de escola na rede municipal de ensino de Natal/RN: construções históricas e embates políticos
Autor: Girardi, Fabíola Fontenele
Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
A presente pesquisa versa sobre a eleição para diretores das unidades escolares da Rede Municipal de Ensino de Natal/RN, cujo processo vem ocorrendo ininterruptamente desde 1987. Natal foi um dos primeiros municípios no Brasil a implementar a elei
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7b6a23f96abddec52eb4cf0d05081204
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/30130
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As relações políticas-pedagógicas da Escola Municipal Chico Santeiro: os diretores e os conselheiros escolares (2015-2017)
Autor: Santiago, Luan Presley Mendonça
Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
A presente dissertação objetiva compreender as relações políticas-pedagógicas entre os Diretores (Administrativo-Financeiro e Pedagógico) e os Conselheiros da Escola Muncipal Chico Santeiro-Natal/RN, no perído de 2015 a 2017. Assumimos o Mate
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c60e5f807d097ab9b203903966cc49b8
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28252
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5
Responsabilização na administração da educação: a política de responsabilidade educacional como engrenagem de controle de resultados
Autor: Souza, Allan Solano
Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) As políticas educacionais na contemporaneidade têm incorporado princípios da nova gestão pública (NGP)
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0b4bdb29419c63b1843137499e661168
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22697
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6
Gestão democrática: o processo de representação nos conselhos escolares na rede pública municipal de São Luís, MA
Autor: Dublante, Carlos André Sousa
Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Esta tese “Gestão Democrática: o processo de representação nos Conselhos Escolares na Rede Pública Municipal de São Luís, MA”, teve por objetivo geral analisar as práticas instituídas no processo de representação nos Conselhos Escolare
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::887bd6b7cef23f9beccdbfdc233a2e75
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/22524
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A temática ambiental na educação superior : políticas, gestão acadêmica e projetos de formação nos cursos da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Autor: Batista, Maria do Socorro da Silva
Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico O estudo sobre a Temática Ambiental na Educação Superior políticas, gestão acadêmica e projetos de formação nos cursos da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte UERN, foi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::53d275917811500b80d849171832c3cc
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/18318
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O processo de invenção de si: um estudo sobre a construção identitária de pedagogas em formação
Autor: Aires, Ana Maria Pereira
Publikováno v: Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior This work was developed in the course of Pedagogy, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Aims to understand the process of identity construction of teachers and educators in initi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0ed37515dbc92a81ee0954d71be30bf1
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/14248
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SER-PROFESSOR: construção de identidade em processo autoformativo
Autor: Ferreira, Marília de Abreu
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da METODISTA
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
instacron:METODISTA
Made available in DSpace on 2016-08-03T16:16:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marilia Ferreira.pdf: 756855 bytes, checksum: e4a2fcac1fe5dc6176f5a2527a981a67 (MD5) Previous issue date: 2006-09-19 The purpose of this study was to analyze how the teacher
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::72a8afd7d4c91a4a1440901ea518e504
http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1184
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ETNOMETODOLOGIA E MULTIRREFERENCIALIDADE: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB DUAS PERSPECTIVAS DE ANÁLISE
Autor: Barbosa, Sílvia Maria Costa
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da METODISTA
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
instacron:METODISTA
Made available in DSpace on 2016-08-03T16:15:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silvia Maria Costa Barbosa.pdf: 1221690 bytes, checksum: fa40b3e8759330341f70c2cc79412c28 (MD5) Previous issue date: 2006-09-18 BARBOSA, Sílvia Maria C. Ethnomethodology an
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::09301f6d0530015eda4078e6a8320a80
http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1063
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