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pro vyhledávání: '"Mazzoglio y Nabar, Martín J"'
Autor:
Mazzoglio y Nabar, Martín J.1,2, Daniel Algieri, Rubén1,2 rdalgieri08@gmail.com
Publikováno v:
International Journal of Morphology. abr2023, Vol. 41 Issue 2, p456-460. 5p.
Akademický článek
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Autor:
Mazzoglio y Nabar, Martín J.1,2 mazzoglioynabar@hotmail.com, Algieri, Rubén D.1,3, Tornese, Elba B.1,4, Ferrante, M. Soledad1,5, Broffman, Carolina1,6, Algieri, Agustín1,7
Publikováno v:
International Journal of Morphology. ago2020, Vol. 38 Issue 4, p1065-1073. 9p.
Autor:
Mazzoglio y Nabar, Martín J.1 mazzoglioynabar@hotmail.com, Algieri, Rubén D.2, Tornese, Elba B.3
Publikováno v:
International Journal of Morphology. 2019, Vol. 37 Issue 3, p928-937. 10p.
Akademický článek
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Publikováno v:
International Journal of Morphology, Volume: 37, Issue: 3, Pages: 928-937, Published: SEP 2019
RESUMEN: En estudios preliminares describimos la importancia clínica e impacto pedagógico del estudio con material cadavérico (MC) en alumnos de Anatomía y hallamos un significativo uso de sustancias psicoactivas (SP), principalmente recursantes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::3519e1833c549960c4abd8b7ae9907e0
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022019000300928&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022019000300928&lng=en&tlng=en
Akademický článek
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Publikováno v:
International Journal of Morphology, Volume: 30, Issue: 3, Pages: 908-915, Published: SEP 2012
La adherencia a espacios virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA) y su utilidad en la enseñanza de la anatomía humana fue demostrada en estudios preliminares. El objetivo fue evaluar el rendimiento con un EVEA en la rotación de Esplacnología
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::999b7b815d6f86c74860b2d87d6091bc
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022012000300024&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022012000300024&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
International Journal of Morphology v.30 n.3 2012
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
La adherencia a espacios virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA) y su utilidad en la enseñanza de la anatomía humana fue demostrada en estudios preliminares. El objetivo fue evaluar el rendimiento con un EVEA en la rotación de Esplacnología
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::999b7b815d6f86c74860b2d87d6091bc
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022012000300024
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022012000300024
Autor:
Tornese, Elba B, Dogliotti, Claudia G, Mazzoglio y Nabar, Martín J, Algieri, Rubén D, Gazzotti, Andrea, Jiménez Villarruel, Humberto N, Rey, Lorena M, Gómez, Ananquel
Publikováno v:
International Journal of Morphology, Volume: 29, Issue: 4, Pages: 1130-1135, Published: DEC 2011
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación están cambiando la sociedad e influyen fuertemente en la educación, creando escenarios nuevos y valiosos tanto para la enseñanza como el aprendizaje. Estos entornos virtuales de enseña
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::ce16f1c0abd956a84738516016713a35
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022011000400010&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-95022011000400010&lng=en&tlng=en