Inquiry-based science teaching and the development of socioemotional skills in students with learning difficulties: a case study

Autor: Mazetto, Luzimar dos Santos Ribeiro

Publikováno v: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR

Acompanha: Sequência de ensino investigativa e as de competências socioemocionais: uma possibilidade metodológica. Ao pensar o ensino por investigação como etapas e raciocínios pedagógicos que visam desenvolver uma experimentação científica

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d7539f23225ba530a9f2a5df209d8ca1
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/24654